詳細情報
書誌
国語教育 2002年2月号
著者
小田　迪夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一　評価規準と到達目標　ここで問題にする「評価規準」の「評価」は、「到達度評価」といわれてきたものを意味する。到達度評価については、「すべての児童生徒に保障すべき学力を到達目標として具体化し、それに照らして、その到達度を評価する評価方式のことである」と定義されている（『国語科重要用語三〇〇の基礎知識…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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