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特集 言語活動例と総合的学習との連携
「報告・発表・討論」の力は総合的学習にどう生かされるか
身に付けさせたい力の明確化を
書誌
国語教育
2000年6月号
著者
岩田 光世
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに まず確認したいことは、 国語教室は、「総合的な学習の時間」の活動そのものを目的としない。 という点である。 安易に「関連」という言葉を用いることによる危険性を、我々は押さえておきたい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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