特集　平和と共生の教育をつくる◇新しい平和学習の展開

• 世界の平和教育―新しい方向と課題･･････村上　登司文
• 何が書かれ、何が書かれていないか―「新しい歴史教科書をつくる会」教科書批判･･････新居　晴幸
• 多文化教育と文化人類学とのかかわり―10回めを迎えた日米人権教育セミナーの旅･･････林　伸一
• 地域でつくる「平和のつどい」―地域をフィールドに保護者とともに･･････芝野　尚樹
• 今やったらちゃんと言える。戦争は絶対反対や―沖縄戦創作劇に取り組んで･･････藤田　剛
• 「うつろな目の少女」は今どこに……･･････本田　芳孝
• 日米人権教育交流10年を通して見えてきたもの―部落の子どものアイデンティティに関わって･･････国際交流地域実行委員会

エピグラフ

• 差別で排他的な「世間」
  〜阿部謹也著『学問と「世間」』（岩波新書、二〇〇一年）、一五二〜一五三頁〜

座標

• 今、地球市民として地域で育ちあうこと･･････桂　正孝

【資料】アジアと共に歩む歴史教育

• 「新しい歴史教科書をつくる会」の歴史教科書にたいする見解･･････日本植民地教育史研究会

緊急レポート

• 「控訴断念」に追い込んだ命の叫び、魂のうめき･･････吉田　豊

図書紹介

• 『はい、子どもの人権オンブズパーソンです　兵庫県川西市の試みから』（住友剛著）･･････上杉　孝實
  〜子どもの人権を守る活動〜

調査に見る　素顔のいまどき高校生 (第3回)

• 男子は「人間」たれ、女子は「おんな」たれ･･････鍋島　祥郎