詳細情報
座標
今、地球市民として地域で育ちあうこと
書誌
解放教育
2001年9月号
著者
桂 正孝
ジャンル
人権教育
本文抜粋
今、わたしたちは、大人も子どもも、歴史の分水嶺に立っている。わたしたちの生き方、学び方、働き方が、これからの日本社会の進路を決めてしまいかねない歴史的選択のターニング・ポイントに立っているのではないか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
座標
人権教育の土台とは何か
立憲主義という視座
解放教育 2005年8月号
座標
人権教育の視点で新たな防災教育の創出を
解放教育 2003年7月号
座標
国際人権大学院大学の実現に叡知を集めよう
解放教育 2002年12月号
座標
国家教育改造のシナリオ
解放教育 2000年5月号
座標
コウノトリの放鳥と私たちの暮らし
解放教育 2006年3月号
一覧を見る
検索履歴
座標
今、地球市民として地域で育ちあうこと
解放教育 2001年9月号
特色ある学校づくりと特別活動 2
どこに「特色」を求めるか
特別活動研究 2000年5月号
「教えて考えさせる授業」をめぐって 4
習得―活用―探究と「教えて考えさせる授業」
現代教育科学 2011年7月号
小特集 国語の学び方＝授業開きで外せない基礎基本
授業開きでする“日記指導”基礎基本
国語教育 2012年4月号
一覧を見る
