特集　今すぐ育てたい「心の教育」とは

• 提言・今求められている「心の教育」とは

  • 「心の教育」をどう考えるか･･････高橋　勝
  • 教室の秩序の回復を･･････荒木　紀幸
  • 当たり前のことに「感謝する心」を･･････押谷　由夫
  • 成長に即した「心の教育」の課題は何か･･････明石　要一
  • 自重・他励の心を育てよう･･････花田　修一
  • 日本人としての美徳･･････向山　行雄

• さまざまな荒廃現象にみる「心の教育」とは

  • いじめにみる「心の危機」･･････大谷　和明
  • 校内暴力にみる「心の危機」･･････渡辺　喜男
  • 登校拒否にみる「心の危機」･･････星野　裕二
  • 孤立・無気力にみる「心の危機」･･････上木　朋子
  • 勉強嫌いにみる「心の危機」･･････山田　一

• 今すぐ育てたい「他者への思いやりの心」

  • 自分のための学習だけではなく他者のことも学習すること･･････森下　人志
  • 「思いやりの心」はゆっくり時間をかけて育まれていく･･････太田　恵子
  • 行動を示し、心を育てる･･････水谷　美穂子

• 今すぐ育てたい「自立心・自己抑制力・責任感の心」

  • 自分たちで「日本一のクラスにしよう」という気持ちを育てる･･････神谷　祐子
  • 大人が成長を阻んでいないか？　「自分で何とかする」状況を意図的に作り出してやらなければならない･･････河田　孝文
  • 責任を果たす大人に育てよう･･････杉村　繁治

• 今すぐ育てたい「社会奉仕の心」

  • 「人のためにできること」を授業で考えさせる･･････辻　和彦
  • 伝え忘れたことを伝える　行為から心を育てる･･････甲本　卓司
  • 学びと社会をつなげるサービスラーニング･･････中村　誠

• 今すぐ育てたい「正義感・公正を重んじる心」

  • 子どもの心を育てる「なかよし」学習･･････廣岡　正昭
  • 子どもたちに「生き方のモデル」を見せつける･･････伊藤　新吾
  • 当たり前のことを当たり前にすることこそが正義を貫く第一歩になる･･････向井　ひとみ

• 今すぐ育てたい「郷土を愛する心」

  • 失われたものを取り戻す･･････内海　俊行
  • 自分の身近なお気に入りの場所から郷土を愛する心を育てる･･････奥田　純子
  • 郷土のよさをきちんと教える･･････池田　潤

楽しいクラスをみんなで創る (第3回)

• 大切にする心・頑張る心でハッピーに！･･････中嶋　敦

心を育てる言葉かけ

• 「お早うございます。」の力･･････望月　善次

「考える力」はこうして育てる (第3回)

• 低学年の場合／ほめることで、子どもの考える力を伸ばす･･････甲本　卓司
• 中学年の場合／自分の考えを書く作業に慣れさせる･･････松崎　力
• 高学年の場合／「対比」で文を書く･･････松野　孝雄
• 中学生の場合／清掃指導で考える力を要求する･･････山田　高広

子どもに「モラル」を育てる (第3回)

• 譲り合うことのできる子にしよう･･････山田　一

集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第3回)

• 男女の仲をつなぐ･･････渡辺　喜男

特別支援教育の担任となって (第3回)

• ６月　学習に力を入れる･･････古川　光弘

グレーゾーンの子を救う効果的な学習指導の方法 (第3回)

• 一斉指導での配慮と社会性の育成･･････伊藤　雅亮