今回は橋本慎也先生に、新刊『対話力がグングン高まる！コミュニケーション・トレーニング』について伺いました。
橋本　慎也（はしもと　しんや）
1961年、熊本県生まれ。熊本市立託麻原小学校勤務。国語の実践を中心に、生活・総合的な学習の実践、学級づくりの...

今回は山田洋一先生に、新刊『子どもの笑顔を取り戻す！「むずかしい学級」ビルドアップガイド』について伺いました。
山田　洋一（やまだ　よういち）
1969年北海道札幌市生まれ。北海道教育大学旭川校卒業。北海道教育大学教職大学院修了（教職修士）。2年間私...

今回は友田真先生に新刊『授業でクラスをつくる教師の見方　子どもと子どもをつなぎ、どう学ばせる？』について伺いました。前著の『子どもを伸ばす教師の見方　子どものどこをどう見て、どう褒め、叱る？』についてもあわせて触れていただきました。
友田　真（と...

今回は三森啓文先生に、新刊『教師のための「ペップトーク」トレーニングBOOK　子どものやる気を引き出すフレーズ・クエスチョン50』について伺いました。
三森　啓文（みつもり　ひろふみ）
1954年鳥取県生まれ。中京大学体育学部体育学科卒業。
1979年〜2015年...

今回は古舘良純先生に、新刊『学級経営サポートＢＯＯＫＳ　子どもと教師を伸ばす学級通信』について伺いました。
古舘　良純（ふるだて　よしずみ）
1983年岩手県生まれ。現在、岩手県花巻市の小学校勤務。近隣の学校で校内研修（道徳）の講師を務めたり、初任者...

今回は赤坂真二先生に、新刊『アドラー心理学で考える学級経営　学級崩壊と荒れに向き合う』について伺いました。
赤坂　真二（あかさか　しんじ）
1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学校心理士。19年間の小学校勤務では、アドラー心理学的アプ...

今回は中村健一先生に、新刊『策略−ブラック学級崩壊サバイバル術』について伺いました。
中村　健一（なかむら　けんいち）
1970年、父・奉文、母・なつ枝の長男として生まれる。
名前の由来は、健康第一。名前負けして胃腸が弱い。
酒税における高額納税者で...

今回は、若松俊介先生に、新刊『教師のいらない学級のつくり方』について伺いました。
若松　俊介（わかまつ　しゅんすけ）
大阪教育大学小学校教員養成課程教育学コース卒業。大阪府の公立小学校で5年間勤務。現在、京都教育大学附属桃山小学校教諭。「国語教師...

今回は関田聖和先生に、新刊『学級経営サポートＢＯＯＫＳ　学級経営ヒヤリ・ハット　「専手必笑」で崩壊を防ぐ教師の観察眼と対応力』について伺いました。
関田　聖和（せきだ　きよかず）
兵庫県神戸市立桜の宮小学校教頭
特別支援教育士スーパーバイザー（S...

今回は八神進祐先生に、新刊『今すぐ真似したくなる　教室のひみつ道具図鑑』について伺いました。
八神　進祐（やがみ　しんすけ）
公立小学校教諭。1988年愛知県生まれ。愛知教育大学卒業。教育サークルMOVE代表。子どもたちの“ありのまま”を大切にした教育...

今回は中村健一先生に、新刊『策略−ブラック新卒１年目サバイバル術』について伺いました。
中村　健一（なかむら　けんいち）
1970年、父・奉文、母・なつ枝の長男として生まれる。
名前の由来は、健康第一。名前負けして胃腸が弱い。
酒税における高額納税者...