ジャンルで記事を選ぶ
新しいコメント＞社会
-
- 2017/4/4
- 著者インタビュー
- 社会
今回は河原和之先生に、新刊『続・100万人が受けたい「中学地理」ウソ・ホント？授業』、『続・100万人が受けたい「中学歴史」ウソ・ホント？授業』、『続・100万人が受けたい「中学公民」ウソ・ホント？授業』について伺いました。
河原 和之（かわはら かずゆ... -
今回は青柳慎一先生に、新刊『中学校社会科 授業を変える学習活動の工夫45』について伺いました。
青柳 慎一（あおやぎ しんいち）
1963年 東京都生まれ
埼玉県久喜市立栗橋西中学校に勤務
中学校学習指導要領解説社会編作成協力者
―本書では、知識、概... -
今回は柳沼孝一先生に、新刊『授業の工夫がひと目でわかる！ 小学校社会科板書モデル６０』について伺いました。
柳沼 孝一（やぎぬま こういち）
1966年 福島県生まれ
上越教育大学学校教育学部卒業
会津若松市立謹教小学校（1988年〜）
猪苗代町立市沢... -
今回は北村明裕先生に、新刊『子ども熱中！中学社会「活用・探究力」書き込み習得ワーク47』について伺いました。
...
アクセスの多い記事
- 大きなやりがいにつながる校長職の“差がつく”仕事の心得 2023/2/21 著者インタビュー 学校経営
- 「批判的読み（クリティカル・リーディング）」の視点からの授業改善をしよう！ 2018/1/12 著者インタビュー 国語
- 自分ならどうする？ 役割演技で深める道徳 2017/6/9 著者インタビュー 道徳
- フレームリーディングの３つのステップで、国語科における「深い学び」を実現する！ 2017/2/21 著者インタビュー 国語
- 学級崩壊を防ぐ、ヒドゥンカリキュラムへの意識的なアプローチを始めよう！ 2014/1/27 著者インタビュー 教師力・仕事術
新しいコメント
- 「最高の授業のつくり方」を知らないまま、教師を続けますか？ コメント(3) 2022/2/25 8:35 著者インタビュー
- 「音楽科が育む力や態度は何か」を明確化しています コメント(1) 2022/2/18 9:56 著者インタビュー
- 変化の大きなときだからこそ、教務主任の仕事はやりがいにあふれている！ コメント(1) 2021/12/21 6:22 著者インタビュー
- 新学習指導要領を読み解き、学習評価につなぐ コメント(3) 2021/9/13 15:58 著者インタビュー
- 「8つのやまかんメソッド」で安・近・短（安全・心理的な距離を近く・短期間）な学級づくりを！ コメント(3) 2020/3/27 9:46 著者インタビュー
過去の記事
私の人生の宝物です！！
あの授業で得られたモノは
その後の人生にもずっと今も良い影響を与え続けています。
そして
この本の内容は今流行りの
アクティブラーニングの本質が知れる内容になっていると感じました。
ぜひ多くの方に読んでいただきたいです。