事例同じ事例でも180度変わる「マイナス思考」と「プラス思考」
●教室で
その1　学級全体の成長を考えている場面で
マイナス思考
「どうして、この子たちはできないんだ。私はしっかりがんばって教材研究したり勉強会行ったりしているのに、子どもたちががんば...

コロナ禍における臨時休業をきっかけに、休校中の子どもたちのために「社会科動画」を作成しました。社会科は興味関心がないと自分で勉強していても難しい…「どうしてかな」「なるほど」といった問いが生まれることで、意図をもって調べたり考えたりできるようにな...

道徳教科書が配布されて3年が経ちました（中学校では2年）。新教材も数多く掲載される中、副読本時代から変わらず多くの教科書に掲載され、活用されている教材もあります。
『道徳教育2020年9月号』完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント...

今回は河原和之先生に、新刊『100万人が受けたい！　主体的・対話的で深い学びを創る中学社会科授業モデル』について伺いました。
河原　和之（かわはら　かずゆき）
1952年京都府木津町（現木津川市）生まれ。関西学院大学社会学部卒。東大阪市の中学校に三十数...

『楽しい体育の授業』2020年9月号の特集は、競争するのが楽しくなる！陸上運動の盛り上げスキル。
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3回目の今回は、「子どもを見取る方法について」です。子どもとの関係を築いていく上で重要なのが、見取りです。もちろん前担任からの引継ぎ情報にも目を通しますが、それが全てではありません。子どもからしても最初から色眼鏡で見てくる先生と仲良くしたいとは思い...

今回は東口貴彰先生に、新刊『小学校英語サポートＢＯＯＫＳ　小学校英語×ＩＣＴ　「楽しい！」を引き出す活動アイデア６０』について伺いました。
東口　貴彰（とぐち　たかあき）
1986年生まれ。
関西大学初等部教諭。元大阪教育大学附属平野小学校教諭。
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今回は鬼秀範先生に、新刊『発達障害のある子どもの＜タイプ別＞支援スタートブック』について伺いました。
鬼　秀範（おに　ひでのり）
小学校，中学校，特別支援学校に勤務しながら，教材つくりや授業研究会で実践的研究を行う。鳥取県特別支援教育研究会，鳥...

環境省と気象庁は7月1日（水）より、関東甲信地方1都8県において「熱中症警戒アラート（試行）」の先行実施を開始いたしました。「熱中症警戒アラート」は、「暑さ指数」（Wet Bulb Globe Temperature；WBGT）と呼ばれる指標をもとに、国民に熱中症対策を呼びかけ...

◆睡眠不足から慢性疲労へ
夜中まで子どもたちの声が響く。夜中でも明るい街灯の下に子どもの姿が見える。この状況に違和感を覚える方も少なくないと思います。一日の疲れをとり、そして、翌朝すっきりとした目覚めから、活力ある一日をスタートさせるためには、十...