6月19日、ノルウェー政府は、小学校での生成AIの使用を原則として禁止すると発表したとの報道がありました。
原則として使用を禁じたのは6-13歳の小学校段階で、中学校段階の14-16歳は教師の監督下で慎重にAIを活用するという方針とのこと。
ノルウェーのストー...

21世紀の最初の四半世紀を経て、教育は根本的な転換点に立っています。2022年末に登場した大規模言語モデル（LLM）を核とするAI技術は、従来の教育パラダイムが前提としてきた「知識の伝達・保存（応用)・再生」という営みの根拠を根底から揺るがしています。ChatG...

酒井　淳平（さかい　じゅんぺい）
立命館宇治中学校・高等学校教諭。キャリア教育部の立ち上げに関わり、2018年度からは文部科学省の指定を受けて総合的な探究の時間（校内呼称：コア探究）のカリキュラム開発・実践を推進。現在は数学科における探究的な授業づく...

蓑手　章吾（みのて　しょうご）
東京で4校展開するオルタナティブスクール「HILLOCK初等中等部」を創設、運営。文部科学省学校DX戦略アドバイザー、デジタル庁デジタル推進委員も勤める。元公立小学校教員で、教員歴は14年。教鞭を持つ傍ら大学院にも通い、人間発...

4月7日、「学校教育法等の一部を改正する法律案」が閣議決定されました。
これにより、今まで代替教材とされていたデジタル教科書が、検定や無償配布の対象となる正式な教科書として位置付けられます。
具体的なスケジュールとしては、今後国会で成立すれば、203...

宮田　純也（みやた　なおや）
1991年生まれ。早稲田大学高等学院、早稲田大学教育学部教育学科教育学専攻教育学専修卒業、同大学大学院教育学研究科修了（教育学修士）。大手広告会社などを経て独立後、日本最大級の教育イベント「未来の先生フォーラム」と「株式...

近年、「自由進度学習」や「個別最適な学び」という言葉を、学校現場でよく耳にするようになりました。一方で、実際に取り組んでみると、「教室が落ち着かない」「準備が続かない」といった悩みも聞かれます。
しかし、自由進度学習が目指すのは、単に子供に学習...

4月10日、中央教育審議会教育課程部会の国語ワーキンググループの第8回会合が開催されました（【資料1】第8回国語ワーキンググループの検討事項について）。
議題の一つとして取り上げられたのが、小学校のローマ字入力に関して。現在は、小学校3年生の国語の授業...

本校の探究活動と課題感
本校では探究活動に関わる授業を、1年生で「SSH探究基礎」という科目名で1単位、2年生で「SSH探究」という科目名で2単位履修します。内容は大雑把に言うと、1年生のうちに探究活動の基礎知識を学んだり先輩の発表を見学したりして、2年生か...

3月27日、中央教育審議会教育課程部会の体育・保健体育、健康、安全ワーキンググループの第8回会合が開催され、議題の一つである環境整備等において、学校プールや水泳授業の在り方に関して意見交換が行われました（「体育・保健体育における指導に関する環境整備...