今回は奈須正裕先生に、新刊『教科の本質を見据えたコンピテンシー・ベイスの授業づくりガイドブック―資質・能力を育成する15の実践プラン―』について伺いました。
奈須　正裕（なす　まさひろ）
上智大学総合人間科学部教育学科教授。徳島大学教育学部卒、東...

今回は田中洋一先生に、新刊『中学校国語科　主体的・対話的で深い学びを実現する授業＆評価スタートガイド』について伺いました。
田中　洋一（たなか　よういち）
東京女子体育大学教授。横浜国立大学大学院修了，専門は国語教育。東京都内公立中学校教諭を経た...

低学年はぐんぐんスポンジのように吸収して日々成長しています。そのような大事な時期に、価値ある行動をしっかり身に付けさせたいものです。
特に低学年の子どもたちは、だれかがほめられていると、自分も!といい姿を真似します。そしてさらに、もっともっとできる...

■2018年度版『ほめ言葉手帳』が発売！
今年も刊行しました『ほめ言葉手帳』。2016年版の刊行以来、多くの先生方にご好評をいただいています。
2018年度版も、お使いいただいた先生からのお声をもとに、より使いやすく、先生によりそった手帳にするべく改良を行い...

『国語教育』2018年1月号の特集テーマは「新学習指導要領国語を“評価”する」です。各教科等の解説が公表され、これからは具体的にどのような授業づくりをしていったらよいか、ということへの関心が高まるかと思います。新学習指導要領を正しく理解し、実践してい...

いよいよ、「特別の教科　道徳」の全面実施が、来年4月に迫りました。全面実施に当たって、「副読本から教科書に変わって何か変わるの？」「評価はどうすればいいの？」といった、不安の声を聞くこともあります。このような不安を解消し、教科化元年のスタートダッ...

もうすぐ2学期も終了し、冬休みを迎えます。これまで習ったことの定着を図るような取組を促していきたいものです。自分で時間をみつけて、率先して学びに向かう自律的学習者を育てていくための声かけも英語で行っていきましょう。
Everyday Classes in English!
今...

ICT環境の整備に伴って、徐々に小中学校現場に浸透しているデジタル教科書。先生方は、主にどんな機能を活用していますか？

「ネットいじめ」ということばが世に出てきて10年以上が経過し、子どもたちに起こる様々なトラブルや事件が世間を驚かせてきました。この問題については、世界中で研究が行われ、心理・社会的影響やリスク要因など、多くのことが明らかになっています。また、2013...

OECD（経済協力開発機構）が2000年から3年ごとに、15歳の生徒を対象に行っている「生徒の学習到達度調査」、いわゆるPISA。
この調査は「科学的リテラシー」「読解力」「数学的リテラシー」の3分野を調査しますが、2015年では初めて「協同問題解決能力調査」が行...