検索結果:算数・数学の本

ジャンル:

算数・数学

種類:

書籍

状態:

既刊・未刊

中学校数学科 授業で使える!個に応じたワークシート集

中学校数学科 授業で使える!個に応じたワークシート集

川野 信一 著
紙版価格:2,260円+税

一人ひとりの学力を確実に伸ばす厳選されたワークシート集

苦手な生徒と得意な生徒の理解、進度の個人差は、数学授業の最大の悩みの1つ。そんな悩みを解消すべく、すべての生徒が参加できる、苦手な生徒の基礎学力の底上げ、得意な生徒をさらに伸ばす、など生徒の実態に応じて授業で使える学習課題を網羅したワークシート集!

刊行:
2009年7月24日
仕様:
B5判 152頁
対象:
中学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年9月29日

中学校数学科 新領域「資料の活用」の授業プラン

中学校数学科 新領域「資料の活用」の授業プラン

新井 仁 著
紙版価格:1,700円+税

新領域「資料の活用」の授業づくりのすべてがわかる1冊!

指導要領の改訂で中学校数学科に新しい領域として加えられた「資料の活用」。必ず押さえたい統計の基本教材の各時間ごとの詳細な授業展開例とともに、新学習指導要領の趣旨を生かした新しい授業事例を取り上げています。指導未経験者はもちろん、経験者も必携の1冊!

刊行:
2009年4月6日
仕様:
B5判 112頁
対象:
中学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年9月29日

基幹学力・小話シリーズ2
子どもがグーンと賢くなる 面白小話・算数編
授業でそのまま使える!

基幹学力・小話シリーズ2子どもがグーンと賢くなる 面白小話・算数編授業でそのまま使える!

田中 博史 編著/基幹学力研究会 企画
紙版価格:2,500円+税

子どもたちに、算数の世界をもっと知的に、もっと面白く教えたい

算数の歴史、楽しい記号の話、算数のちょっとした雑学など、読むと人に伝えたくなる話が満載の本書は、子どもの興味関心に合わせて活用できるよう、低・中・高学年用と分けてあって便利。教室で起こる子どもの疑問・発見などの話題もあり、身近に感ずる工夫例も紹介。

刊行:
2007年2月8日
仕様:
A5判 184頁
対象:
小学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年9月29日

新版 数学的な考え方とその指導3
数学的な考え方の指導・評価の事例集1
「数表」は数学的な考え方の宝庫!

新版 数学的な考え方とその指導3数学的な考え方の指導・評価の事例集1「数表」は数学的な考え方の宝庫!

片桐 重男 著
紙版価格:1,960円+税

数表のいろいろな性質の発見を通じて数学的な考え方を育てる。

数学的な考え方の宝庫である「数表」を取り上げ、この「数表」にどのような性質が見られるかを発見したり、性質の言える理由を説明したりしながら、数学的な考え方を伸ばすこととその評価の仕方について、「数表」を使ったいろいろな事例を具体的に展開する。

刊行:
2005年2月28日
仕様:
A5判 144頁
対象:
小学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年9月29日

中学校数学科 授業を変える教材開発&アレンジの工夫38

中学校数学科 授業を変える教材開発&アレンジの工夫38

松沢 要一 著
紙版価格:2,000円+税 電子版価格:1,800円+税

教材のちょっとした工夫が授業を劇的に変える!

一からオリジナルの数学教材をつくり上げることのハードルは非常に高い。しかし、既存の教材を基に新たな教材を開発したり、ちょっとしたアレンジを加えたりするだけでも、授業は大きく変わる。そのための手法を、教材のBefore、Afterを対比させながら紹介!

刊行:
2013年2月8日
仕様:
A5判 136頁
対象:
中学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年9月29日
電子版:
PDF

チェックリストですぐにできる! 新算数科の授業づくりスタンダード

チェックリストですぐにできる! 新算数科の授業づくりスタンダード

礒田 正美・森田 充・野淵 光雄 編著
紙版価格:1,860円+税

驚異の学力向上を達成した算数授業づくりの秘訣がここに!

チェックリストを使って、教師が自分の算数授業をセルフチェックするだけで、子どもの学力が飛躍的に向上した! 本書では、そのまま使用できるチェックリストの実物や授業の指針となる板書計画を基に、新しい算数科授業づくりのスタンダードを示す。

刊行:
2009年11月12日
仕様:
A5判 152頁
対象:
小学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年9月29日

中学校新数学科 活用型学習の実践事例集
豊かに生きる力をはぐくむ数学授業

中学校新数学科 活用型学習の実践事例集豊かに生きる力をはぐくむ数学授業

西村 圭一 編著
紙版価格:1,900円+税

活用する力→豊かに生きる力をはぐくむ数学授業の提案

学習し身に付けたことを、日常生活や社会でも活用できるような生徒を育てるにはどうすればよいのか? 全国学力・学習状況調査の不振で大きな注目を集め、今次の学習指導要領改訂の重点課題でもある「活用」する力を育てる具体的な実践事例を豊富に集録。

刊行:
2010年2月9日
仕様:
A5判 164頁
対象:
中学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年9月29日

思考力・表現力がぐんぐん伸びる! 数学レポート実践集

思考力・表現力がぐんぐん伸びる! 数学レポート実践集

熊本大学教育学部附属中学校数学科 編著
紙版価格:2,160円+税 電子版価格:1,944円+税

無理なくできて成果が目に見えて顕れるおいしい実践プラン

“数学の授業で学んだことをまとめ直すのみ”という至ってシンプルなレポート実践だけで、生徒の思考力・表現力がぐんぐん伸びていくという事実。その裏には教師による計算し尽くされた授業とサポートがあった。多数の生徒の実物作品とともにそのヒミツを大公開!

刊行:
2011年8月25日
仕様:
B5判 120頁
対象:
中学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年9月29日
電子版:
PDF

話し合う力がぐんぐん育つ!算数シナリオ&授業記録活用法

話し合う力がぐんぐん育つ!算数シナリオ&授業記録活用法

石田 淳一・神田 恵子 著
紙版価格:2,160円+税

算数授業でここまでできる話し合い指導の極意を一挙公開!

モデルを学び、考え、使うの3ステップで、数学的な思考力や表現力を育てる話し合い指導を提案。実際の授業記録のほか、学年別シナリオ(教師用・子ども用)、掲示用の話し方カード、子どものワークシートなど、実物資料を多数紹介した日々の算数授業を変える1冊です!

刊行:
2011年3月15日
仕様:
B5判 132頁
対象:
小学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年9月29日

アクティブ・ラーニングを位置づけた高校数学の授業プラン

アクティブ・ラーニングを位置づけた高校数学の授業プラン

吉田 明史 編著
紙版価格:2,300円+税 電子版価格:2,070円+税

即実践できるアクティブ・ラーニングの事例が満載!

アクティブ・ラーニングを通して育成を目指す「資質・能力」がすっきりわかる、高校数学の授業プラン集。日常生活や社会の事象を数理的に捉える課題から、数学の事象について統合的・発展的に考える問題まで、幅広いバリエーションで事例を紹介しています。

刊行:
2017年7月21日
仕様:
B5判 136頁
対象:
高校
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年9月29日
電子版:
PDF

算数のつまずきには法則がある
クラス全員クリアできる,驚異のスモールステップ指導法

算数のつまずきには法則があるクラス全員クリアできる,驚異のスモールステップ指導法

赤塚 邦彦 著
紙版価格:1,900円+税

場当たり指導では、算数のつまずきは解消できない!

小学校で最もつまずきやすい教科といわれる算数。ケースバイケースと思いがちなそのつまずきには、実は一定の法則がある。その法則に基づき6年間の教科書を徹底分析して導かれた、つまずきやすい箇所をどの子にもクリアさせる驚異のスモールステップ指導法を大公開!

刊行:
2012年9月28日
仕様:
A5判 160頁
対象:
小学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年9月29日

「わかる」授業をつくる 中学校数学科 教材研究&授業デザイン
3つのストラテジーでうまくいく!

「わかる」授業をつくる 中学校数学科 教材研究&授業デザイン3つのストラテジーでうまくいく!

吉田 明史 編著
紙版価格:2,060円+税

その数学授業、本当に生徒はわかっていますか?

わかるように指導しているつもりだけど、生徒がわかったかどうかは確認できていない…。「わかる」よりも目先の「できる」を優先しがち…。そんな数学授業から今すぐ脱却し、「わかる」授業をつくるための、必ずうまくいく教材研究と授業デザインの方法がここに!

刊行:
2011年9月27日
仕様:
A5判 160頁
対象:
中・高
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年9月29日

「主体的・対話的で深い学び」を実現する 知識構成型ジグソー法による数学授業

「主体的・対話的で深い学び」を実現する 知識構成型ジグソー法による数学授業

飯窪 真也・齊藤 萌木・白水 始 編著
紙版価格:1,960円+税

すべての子どもたちが学ぶ力を発揮できる新しい授業づくり

アクティブ・ラーニングの視点に立った授業改善を行うための手法として、今注目を集めている東京大学CoREFの「知識構成型ジグソー法」。本書は中学校数学科に焦点を当て、授業づくりの考え方や手順だけでなく、実践例やQ&Aを交えてわかりやすく解説します!

刊行:
2017年2月23日
仕様:
A5判 168頁
対象:
中学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年9月29日

板書&ノート指導例満載! 表現力・コミュニケーション能力を育てる算数授業

板書&ノート指導例満載! 表現力・コミュニケーション能力を育てる算数授業

金本 良通 編著
紙版価格:1,760円+税

学級づくりにも役立つ!算数の言語活動アイデアブック

子どもたちが協同的に算数学習の進め方を身につけ、算数科において求められている表現力・コミュニケーション力を育てる授業展開例を提案する。具体的に12の単元を挙げ、身につけたい表現力・指導計画・評価規準・板書例・ノート指導の実際を写真資料付きで紹介。

刊行:
2012年5月1日
仕様:
A5判 132頁
対象:
小学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年9月29日

学力向上フロンティアスクールの実践2
算数科:習熟度別少人数指導ハンドブック5・6年編

学力向上フロンティアスクールの実践2算数科:習熟度別少人数指導ハンドブック5・6年編

志水 廣 編/刈谷市立日高小学校 著
紙版価格:2,360円+税

少人数指導の先進校のノウハウすべてをここに公開。

「学力向上フロンティアスクール」指定の日高小学校での5・6年少人数指導ノウハウのすべてをここに紹介。そのまま使える習熟度別コース分けプリント、評価規準表(単元別:小数と整数/小数のかけ算とわり算/面積/分数のたし算・ひき算/比例/体積/他)付き。

刊行:
2004年5月31日
仕様:
B5判 128頁
対象:
小学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年9月29日

中学校数学科 アクティブ・ラーニングの教材&授業プラン

中学校数学科 アクティブ・ラーニングの教材&授業プラン

米田 重和 編著
紙版価格:1,960円+税

教科の本質を追究するためのアクティブ・ラーニング実践集

アクティブ・ラーニングを単なる授業の「型」ととらえるのではなく、教科の本質を追究するための手段ととらえた教材と授業プランの提案。特に、主体的・協働的な学びを促すために、生徒の思考に沿って4つの段階でとらえた授業の過程を重視しています。

刊行:
2016年3月29日
仕様:
A5判 136頁
対象:
中学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年9月29日

表現力を育成する新算数科教材開発 第3学年編

表現力を育成する新算数科教材開発 第3学年編

赤井 利行 編
紙版価格:2,300円+税

子どもが自ら考えさせる意識をもつ授業展開例を単元毎に紹介

子どもたちの「表現力の育成」へ向けて、子どもたちに発表を促す手だて、自ら考えてみようという意識をもたせることなど、具体的なワークシート(かけ算のひっ算、はしたを分数であらわそう、ボールのような形など)を用いて、単元ごとに2つの授業展開例を紹介する。

刊行:
2009年8月18日
仕様:
B5判 120頁
対象:
小学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年9月29日

研究授業シリーズ
生徒が自ら考えを発展する数学の研究授業 中学3年編
この発問が発展のきっかけをつくる

研究授業シリーズ生徒が自ら考えを発展する数学の研究授業 中学3年編この発問が発展のきっかけをつくる

礒田 正美・鈴木 彬 編著
紙版価格:2,100円+税

発問の改善が生徒が自ら学び考える発展的な学習を実現する。

「研究授業」といわれると気が重くなる先生方を、日々の授業において進める発問の改善と、研究主題を定めた授業研究の事例から示し、応援する。

刊行:
2003年8月
仕様:
B5判 144頁
対象:
中学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年9月29日

算数・数学授業のための数学的コミュニケーション論序説

算数・数学授業のための数学的コミュニケーション論序説

江森 英世 著
紙版価格:2,100円+税

教師のための「数学的コミュニケーション」入門書!

算数・数学の授業において、コミュニケーションとは何なのか? 言語活動が重視される今、算数・数学が得意な子どもだけの発表会、中身のない空中戦の話し合い活動に陥らないために、教師が必ず理解しておかなければならない「数学的コミュニケーション」の基礎理論。

刊行:
2012年8月2日
仕様:
A5判 176頁
対象:
小・中・高
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年9月29日

数学科の授業づくり・はじめの一歩4
数学科の授業づくり 中学3年編

数学科の授業づくり・はじめの一歩4数学科の授業づくり 中学3年編

永田 潤一郎 著
紙版価格:1,860円+税

指導書には書かれていない数学授業の基礎基本を詳細解説。

授業はみんなで学ぶ場だが、みんなが同じように学ぶとは限らない。でもこのことは「分からない子どもがいてもしかたがない」ことを意味するものではない。子どもたちが同じように学ぶ授業づくりを考える前に、子どもたちが自分なりに学ぶ授業づくりを考えてみませんか。

刊行:
2006年7月25日
仕様:
A5判 152頁
対象:
中学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年9月29日