板書&イラストでよくわかる 365日の全授業 小学校算数 1年下

板書&イラストでよくわかる 365日の全授業 小学校算数 1年下

新刊

毎日の算数授業の超強力サポーター!

1年後期の算数の全単元、全時間の授業を網羅。板書とイラストで毎時間の授業内容がパッとつかめます。また、2色刷りにより板書のポイントや教師の発問・指示がひと目でわかります。グループ学習・ペア学習など「対話的な学び」の場面も明示。【ダウンロード特典あり】


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ISBN:
978-4-18-490111-7
ジャンル:
算数・数学
刊行:
対象:
小学校
仕様:
B5判 168頁
状態:
在庫あり
出荷:
2020年8月5日
備考:
サポート情報
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目次

もくじの詳細表示

はじめに
本書の使い方
第1章 授業づくりのポイント
1 学習内容とポイント
2 対話的な学び・学び合いのポイント
3 算数が苦手な子どものための支援のポイント
第2章 365日の全授業 1年下
かたちづくり(1) 全5時間
単元について
第1時 どうぶつやのりものをつくろう
【箱や缶の特徴を生かした形づくり】
第2時 にているかたちをあつめよう
【形の特徴や機能に着目した仲間分け】
第3時 にているかたちをさがそう
【形の特徴や機能に着目した仲間探し】
第4時 かたちをうつしてえをかこう(1)
【立体の面の形写し】
第5時 かたちをうつしてえをかこう(2)
【立体の面の形写し】
ワークシート
授業ライブ
たしざん(2) 全12時間
単元について
第1時 あといくつで10になるかな
【10の補数とたし算の復習】
第2時 あわせてなんこかな
【繰り上がりのあるたし算の仕方】
第3時 9+4のけいさんのしかたをかんがえよう
【繰り上がりのあるたし算の仕方】
第4時 けいさんをしよう
【被加数が6以上(9,8,7,6)のたし算】
第5時 3+8のけいさんのしかたをかんがえよう
【被加数が5以下(5,4,3,2)のたし算】
第6時 □+□=□□をかんがえよう
【たし算カード並べ】
第7時 カードをならべてかんがえよう
【たし算カード並べ】
第8時 カードをならべよう
【たし算カードの答えによる分類】
第9時 カードであそぼう
【たし算カードによる練習】
第10時 たしざんのきまりをみつけよう
【たし算のきまり】
第11時 ゲームをしよう
【たし算の習熟】
第12時 たしかめをしよう
【確かめ】
ワークシート
授業ライブ
ひきざん(2) 全12時間
単元について
第1時 13からどうやって9をとるのかな
【繰り下がりのあるひき算の仕方】
第2時 のこしてバイバイでやってみよう
【繰り下がりのあるひき算の一般化】
第3時 ひくかずが7,6,5のときはどうなるかな
【減数が5以上のひき算】
第4時 2つのやりかたでといてみよう
【減数が5以下のひき算】
第5時 ひきざんカードゲームをしよう
【計算カードを使って(1)】
第6時 なかまをあつめよう(1)
【計算カードを使って(2)】
第7時 なかまをあつめよう(2)
【計算カードを使って(3)】
第8時 ひきざんビンゴをしよう
【計算カードを使って(4)】
第9時 ひきざんクイズであそぼう
【ひき算の習熟】
第10時 かずあてゲームであそぼう
【たし算,ひき算の習熟】
第11時 もんだいをつくろう
【たし算,ひき算の文章問題づくり】
第12時 けいさん三かくけいをかんがえよう
【たし算,ひき算の混合問題】
ワークシート
授業ライブ
どちらがひろい 全2時間
単元について
第1時 どちらがひろいかな
【広さの直接比較】
第2時 どれがいちばんひろいかな
【任意単位による測定】
ワークシート
おおきいかず 全15時間
単元について
第1時 ぼうとりゲームをしよう
【2桁の数のかぞえ方】
第2時 いくつあるのかな
【十進位取り記数法】
第3時 つたえよう,おしえよう
【2位数の構成】
第4時 いくつあるのかな
【100という数】
第5時 かくれたかずはいくつかな
【数の構成や数表のきまり】
第6時 どっちがおおいかな
【100までの数の大小比較】
第7時 すごろくであそぼう
【100までの数の系列(1)】
第8時 かずのせんをつかおう(1)
【100までの数の系列(2)】
第9時 いくつかな
【簡単な場合の3位数】
第10時 かずのせんをつかおう(2)
【簡単な場合の3位数の順序や系列】
第11時 なんこでしょう(1)
【2位数を使った簡単な加法・減法(1)】
第12時 なんこでしょう(2)
【2位数を使った簡単な加法・減法(2)】
第13時 なんこでしょう(3)
【2位数を使った簡単な加法・減法(3)】
第14時 かいものにいこう
【お金を用いた100までの数の大小比較】
第15時 かずのくいずをしよう
【日常生活の中の数】
ワークシート
授業ライブ
かたちづくり(2) 全5時間
単元について
第1時 いろいたでつくろう
【色板による面構成】
第2時 のいろいたはなんまい?
【図形の面構成】
第3時 どんなかたちができるかな
【図形の線構成】
第4時 てんをつないでつくろう
【図形の点構成】
第5時 へんしんにんじゃになろう
【移動による図形の変形】
ワークシート
ずをつかって 全6時間
単元について
第1時 ぜんぶでなんびきでしょう
【順序数を含む加法】
第2時 うしろはなんびきでしょう
【順序数を含む減法】
第3時 「おおい」はどうする?
【求大の場面における加法】
第4時 「すくない」はどうする?
【求小の場面における減法】
第5時 けいさんできるかな(1)
【異種の数量がある加法】
第6時 けいさんできるかな(2)
【異種の数量がある減法】
ワークシート

はじめに

 本年2月に刊行した『365日の全授業』の上巻6冊ですが,なかなか学校が始まらない中にもかかわらず,多くの先生方からご支持をいただきましたことにまずはお礼を申し上げます。

 4,5月,日本中,世界中が新型コロナウィルスへの対応で大変な中,全国各地でのオンライン授業やテレビ授業の実施にあたり,本書をご活用いただいたというお話を伺いました。また学校再開後は,遅れを取り戻すべく,極めて要領よく授業を進めなければならない中で,1時間ごとのポイントを板書とともに明確に示した本書の存在は,多くの先生方の力強い味方になってくれている,とのお声も聞きました。

 さて,本書は令和2年度から完全実施となる小学校学習指導要領の大改訂に合わせ,その学年で扱われるすべての学習内容を取り上げ,文字通り「全授業」を板書中心にひと目で1時間の授業の流れがわかるように工夫して紹介しています。上巻とともにこの下巻も先生方のお手元においていただければ,必ずや毎日の算数の授業づくりに役立てていただけるはずです。

 板書は,文字を白チョークで表す,貼付物は白地にするなど,実際の教室の黒板に近いリアリティを追究しています。また,予想される子どもの反応なども,できる限り細やかに吹き出しで位置づけ,実際の授業がよりイメージしやすいように仕上げています。

 また,1時間を4つの場面に分けて示した授業展開例では,「対話を通した学び合いの様子を具現化したい」という執筆者の思いから,ペア学習やグループ学習を行う場面を明示しています。子どもどうし,あるいは教師と子どものやりとりをできる限り具体的に示し,実際の授業をイメージしやすくしてあります。

 さらに,本書は2色刷りの特長を生かし,板書のポイントや教師の発問・指示を赤字で示すことで,よりわかりやすい紙面を実現しています。また,単元ごとにそのまま使えるワークシートを収録し,単元によっては実際の授業の様子がわかる「授業ライブ」も提供しています。

 本書の執筆者は,これまでの私の本にも幾多の実践原稿を提供し,ともに研鑽に励んできた熊本市算数教育研究会の研究仲間です。今回は,この研究仲間が自ら手をあげ,執筆学年,執筆単元を希望し,主体的に教材に向き合い,自分の実践を最大に魅力的に表現してくれました。

 一度原稿に落としたら終わりではなく,何度も学年検討会をもち,ブラッシュアップをして,書き直した原稿が私のもとに集まってきたのです。まさに,執筆者の姿も主体的・対話的であり,質の高い授業例を提供することができたと実感しています。

 そんな本書が,全国の多くの先生方の明日からの算数授業に少しでもお役に立てるならば執筆者一同こんなにうれしいことはありません。

 最後になりましたが,本書を書く機会を与えていただき,また編集にご尽力賜りました明治図書教育書編集部の皆様に,心より感謝申し上げます。


  2020年7月   /宮本 博規

著者紹介

宮本 博規(みやもと ひろき)著書を検索»

1958年熊本県生まれ。

元熊本市立白川小学校長

熊本市立小学校教諭,教頭,校長,熊本市教育センター指導主事,所長補佐,所長を歴任。全国算数授業研究会理事,基幹学力研究会幹事等を務め,熊本県では12年間に渡り,熊本県と熊本市の算数教育研究会の事務局長を務める。

藤本 邦昭(ふじもと くにあき)著書を検索»

熊本市立飽田東小学校長

黒川 孝明(くろかわ たかあき)著書を検索»

熊本市立託麻南小学校教諭

熊本市算数教育研究会(くまもとしさんすうきょういくけんきゅうかい)著書を検索»

※この情報は、本書が刊行された当時の奥付の記載内容に基づいて作成されています。

本書に収録されているすべてのワークシートと教科書(東京書籍、啓林館)対応版の単元確認テストを、下記よりダウンロードできます。

※下表のダウンロードをクリックするとダウンロードが始まります。
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@ワークシート

内容 ファイル名 サイズ  
ワークシートPDF一式 worksheet_1k.zip 2,570KB ダウンロード

A単元確認テスト

準拠 問題 解答
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