小学校３・４年の外国語活動と５・６年の外国語の授業づくりで知っておきたい指導技術とともに、「指導の流れ」「指導のポイント」「ワークシート」で、すぐに実践できる学年・領域別の言語活動アイデアを収録。楽しく英語力をつける授業づくりをサポートする１冊です！

「行事指導」が必ず成功する“魔法の３０日間システム”を、資料と実践ポイントを入れて具体的に解説しました。合唱コンクールの選曲から第１〜４週それぞれの指導、学校祭・文化祭のステージ発表のユニット構成・流れまで、必ず役立つ“目からウロコ”の秘訣が満載！

夢や憧れをもってなりたい自分に近づくためのキャリア教育は、就きたい仕事を考えるワークキャリアだけを育むものではありません。つけるべきは「暮らす力」「楽しむ力」つまりは「生きる力（ライフキャリア）」です。重度障害のある子にとって親亡き後に必要な力です。

論説「特別の教科　道徳」の評価について―道徳教育に係る評価等の在り方に関する専門家会議報告の要点とは／整理しておきたい　評価の方法一覧／通知表前にあわてない！　子どもの見取りと記録の工夫／その悩み解決します！　評価への疑問と不安Ｑ＆Ａ／他

明日はどうして休日なの？冬至ってなあに？日々何気なく過ごしている休日・記念日や伝統行事等の意味を子どもに語ろう！　すべてのお話を見開きページにコンパクトにまとめたので、ちょっとした時間に無理なく読み聞かせができる、先生のためのお話集。

２０２０年からの新教育課程に対応し、数学的活動の方向や重点、「数と計算」「図形」「測定」「変化と関係」「データの活用」の指導内容や授業構想のポイント、授業の着眼点や学習指導案作成の留意点など知っておきたい算数教育の基本事項をコンパクトにまとめた１冊。

春休み〜新年度１週間の動きがすべてわかる学級担任の仕事一覧、出会いの日の教室トーク、学級づくりのゲーム＆アクティビティなどなど、小学校低学年の学級開きを必ず成功に導くネタ＆アイデアを集めました。安心して、最高のスタートを切るために必携の一冊です！

１人１台端末授業の完成型は誰もわかりません。わからないから不安なこともありますが、見方を変えれば、どんなこともできるのです。端末導入の「わくわく期」から「安定期」まで、授業のポイントと実践例、それに応じた教師の仕事術までをまとめた、必携の第２弾です。

自分が中学生だった頃に受けた英語授業のような指導をしていませんか？それでは、楽しく力の付く英語授業にするのは難しいと著者は言います。フラッシュカードの活用、力の付くテストづくり、英語ゲームやビンゴまで、スペシャリストの授業の極意をすべて収録しました。

「良い国語の授業って？」国語科授業づくりにおける「意欲喚起」「学力形成」「思考促進」をテーマに、“良い国語科授業の３条件”から“国語学力を形成する１１０の言語技術”まで。子どもたちに学力を保障する国語授業づくりの方法についてわかりやすくまとめました。

様々なことに興味・関心をもつ幼児期は、自分や家族の身体に関する関心も高まる。そこで子どものつぶやきを生かした「性｣に関するコミュニケ―ションがお勧め。幼児期にとってはそれが一番の「性教育」となります。親子だけでなく子どもに関わる全ての方にも推薦の書！

第１部・理論編では「教えて考えさせる授業」とはどういう提案なのか。習得―活用―探究と「教えて考えさせる授業」をどうつくるか等、提唱者の市川伸一先生が執筆。第２部では「教えて考えさせる授業」はどう実践されているか取り組みを紹介。

学校における「働き方改革」には、単なる労働時間の短縮に留まらず、教職員の充実感や達成感向上という視点が不可欠。数々の学校改革を断行してきた著者が、「思い込み業務」を大胆にカットし、教職員のモチベーションを劇的に引き上げるマネジメントの秘策を伝授。

年度はじめ・日常生活・研究授業・研究発表会・年度末と、１年間の時期ごとに、研究主任の実務力アップのためのスキルを５０本収録。仕事に困ったときも、ステップアップしたいときも、今欲しい情報がすべて詰まった１冊です！

資質・能力、主体的・対話的で深い学び、言葉による見方・考え方、共有…など、様々な新しいキーワードが提示された新学習指導要領。それらをどのように授業で具現化すればよいのかを徹底解説。校内研修、研究授業から先行実施まで、あらゆる場面で活用できる１冊！

ＡＬ型授業を行うためには「汎用的能力」の育成が必要。音読力、討論力、構成力、記述力、考察力、要約力、精読力、思考力等、全ての教科で生きる汎用的能力を言語活動を通して育てるワークシートを８２本収録しました！国語授業はもちろん朝学習や宿題でも活用可能。

生活教育の理念を実現するため、生活に生きてはたらく力を養う問題解決学習を展開する愛知教育大学附属岡崎小学校の「非認知的能力」に着目した教師支援の具体をわかりやすくまとめ、「学びに向かう力・人間性等」を育成する視点でも参考となる理論と実践事例を紹介。

学び合いと称して子どもに丸投げしてしまう算数授業では、力はつかない。子どもが驚く仕掛け、学んだことを使わざるを得ない場面設定、議論の流れを修正する発問…などなど、確かな方法論に基づく教師の指導があってこそ、真の学び合いが実現する。

３６５日で学級を最高のチームにする！目指す学級を実現する学級経営の極意。発達段階に応じた関係づくりのポイントから、学級の状態をチェックする「学級づくりチェックリスト」、陥りがちな落とし穴と克服法までを網羅。高校３年間の指導の秘訣を１冊にまとめました。