ＧＩＧＡスクール構想により１人１台のタブレットＰＣが導入される中で、数学教師はどのような心構えで授業に取り組めばよいか。ＩＣＴに振り回されずに活用するために、作図ツールＧＣの開発者である筆者が、生徒にとって望ましい数学的探究とは何かを描いた一冊。

英語学習の基礎となる単語５００語を「検定問題」形式で各１０語ずつ５０級に分けて掲載。マニアックな単語を集めた「特級」も用意した、日々の授業で必要な時、冬休みの宿題として、また進級時の宿題にもできる、英語教師力に差をつける必ず手元に置いておきたい教材！

改訂に携わった著者等による新学習指導要領の各項目に対応した厚く、深い解説と、新学習指導要領の趣旨に沿った豊富な授業プラン・授業改善例を収録。圧倒的なボリュームで、校内研修から研究授業まで、この１冊で完全サポート。学習指導要領本文を巻末に収録。

改訂に携わった著者等による新学習指導要領の各項目に対応した厚く、深い解説と、新学習指導要領の趣旨に沿った豊富な授業プラン・授業改善例を収録。圧倒的なボリュームで、校内研修から研究授業まで、この１冊で完全サポート。学習指導要領本文を巻末に収録。

何年も変化のないシマ型配置のデスク、「あの書類どこいった？」というやりとり、仕事にも会議にも追われる日々…そんな景色を少しずつ変えてみませんか？　本書では職員室の機能を見直すことで、人間関係が良好になり仕事の生産性も高まる「働く場改革」を記しました。

生徒たちは、教師が授業の合間に話すちょっとした雑談が大好きです。本書は、「黒船来航はペリーが最初ではなかった？！」「西郷隆盛は平和論者だった？！」など歴史の魅力により迫るような、授業で使える楽しい雑談ネタを単元別に４０事例収録しました。

通常の学級にいる苦手さのある子への学び支援のアイデアを集めました。国語、社会、算数…といった各教科の授業ごとに無理なくちょこっと行える個別のサポートアイデアです。どの子も授業に楽しく参加し、「できる・わかる」学び保証のある授業をするための必携書です。

苦手さのある子を担当することになった先生と親の悩みににこたえる１冊。悩めるこんな場面でどんな指導や配慮をしたらよいのか？感覚・運動、情緒・行動、言語・コミュニケーション、対人・社会性、学習、教科、教師と保護者の連携ポイントで１００の手立てを用意した。

なぜ、あなたのやる気が成果に結びつかないのか。曖昧さと決別する「問題解決型」学級経営。子どもたちの未来を切り拓く資質や問題解決能力は、日々の学級経営の中でこそ身に付けることができる。学校現場の、リアルな学級づくりの課題から考える辛口の学級経営論。

準備はコピーして配るだけ。ワークに直接描いてそのまま展示も可。１５分〜と短時間で取り組めるので、授業の始めやスキマ時間にＯＫ。新ＣＳに対応した評価規準も収録し楽しい中に学びもしっかり。線で表す、バリエーションを広げる、立体に描く等５０のワークを紹介。

論理というものは捉えどころがなく、関わると碌なことがない―本当にそうでしょうか？論理は確かに手ごわいですが、うまく扱うことができるようになれば、人生を生き抜く素晴らしいパートナーにもなります。国語科で本物の「論理の教育」、してみませんか。

「アクティブな音読指導とは？」子どもの意欲を高め、交流を生むにはバラエティに富んだアクティブな指導が大切。表現力が高まり、子ども同士がつながり一体感が生まれる音読指導のアイデアを、豊富な実践例とともにわかりやすく紹介しました。明日から使える音読入門。

教師の想いを伝えるメッセージや、卒業式などの大切な思い出を形にする黒板アート。本書では、初めて挑戦するという先生方でもマスターできるように、黒板アートの基本準備から具体的なステップまで、わかりやすく解説します。

教育・保育実習前にこれだけは押さえておきたい！というポイントをミニワーク形式でコンパクトにまとめました。簡単な説明を読みながらワークに書き込むだけで、実習で必要な技術や知識がしっかり身につきます。この１冊があれば自信を持って実習ができる内容満載です！

考える楽しさ・教える楽しさを実感できる算数の授業づくりを実現するはじめの第一歩から、様々な実践をもとにした具体的な手立て、学習方法のテクニックなどを事例に基づいて紹介。算数好きの執筆陣が、算数好きになりたいと考える先生へ贈る、算数授業づくりの入門書。

子供同士の絆を深め、子供達と保護者をつなぎ、教師を含めたクラス全体の結びつきを強くする。そんな学級通信をつくるためのコツとアドバイスが満載。収録した学級通信のワードデータがダウンロードできるので、必要なネタをピックアップし、自分流にアレンジが可能！

ＧＩＧＡスクールがスタートする前から、１人１台端末を生かして新しい授業をつくってきた附属新潟小学校。本書では各教科の特質を踏まえたうえで、どのようにＩＣＴを活用すればよいのか、全教科の具体的な授業モデルを紹介。教務主任や養護教諭の取り組みも掲載。

子どもたちに機能する「本気」の道徳授業づくりとは？教科書教材で多面的・多角的に考える「ソロ」授業から、教科書教材と自主教材による“縦のコラボ”“横のコラボ”でつくる「シンクロ道徳」までを、徹底解説。堀裕嗣流の道徳授業づくりがぎゅっと詰まった１冊です。

主体的・対話的で深い学び、いわゆるアクティブ・ラーニングが導入されるなど、激変する教育現場。ＡＬ時代を生き抜くには、教師は何をすべきなのか？「行動主義」と「認知主義」の学習理論、動機付け、メタ認知の視点から考える“ＡＬ時代を切り拓く”１０の提案です。