新年度、出会いをぐんと楽しくする教室はじめのアイデア、実態把握や「個別の指導計画」の作成と学習支援、自立活動の指導、在籍学級担任や保護者とのかかわり、引継ぎなどなど…はじめてでも１年を見通せるよう仕事の要所をまるっと押さえました。

「指導と評価の一体化」の全貌がわかる！中学校公民の全時間について、単元の指導計画と評価規準、主体的・対話的で深い学びを実現する授業展開例に加え、実物の板書写真とポイントを収録。教師と生徒の対話もリアルに再現した必携の１冊です。【ダウンロード特典あり】

１章では新学習指導要領の趣旨や授業構成、年間計画づくりのポイントを分かりやすく解説。２章では指導案形式で２０本の授業モデルを収録。随所に紹介するワークシートや掲示物等授業づくりの工夫も必見。知識を深めるにも、題材のストックを増やすにも欠かせない１冊。

３つの視点から教材の解像度を上げる、１時間の授業をユニットで捉える、問いが生まれる導入をつくる、聞く活動は「効く」まで見通す、物語の典型をおさえる、言葉の指導に納得を生む…など、深い学びの基礎をつくる５１の教養を、一瞬で理解できる図解で紹介。

単元の要点のつかみ方、授業づくり、理科室経営、安全指導、授業力向上、指導と評価の一体化等、授業力アップのための必須スキルを７０本収録。指導に困ったときも、ステップアップしたいときも、今欲しい情報がすべて詰まった１冊です！

学習・不器用さ・不注意・人間関係形成等への支援、アセスメント、自己理解・自尊感情育成、保護者対応、校内連携・校内研修等、支援力アップのための必須スキルを８０本収録。指導に困ったときも、ステップアップしたいときも、今欲しい情報がすべて詰まった１冊です！

社会をよく理解し、より良い社会の形成者を育てるためにこそ、「オーセンティックな学び」＝「本物の学び」を取り入れよう！　本書では、普段の授業にオーセンティックな学びの要素を取り入れる具体的な展開例と、コピーして使えるワークシートを掲載しています。

ロイロノートを活用すればここまで出来る！「学習の複線化」をキーワードとした「個別最適な学び」実践集。すべての実践事例に「単元デザイン案」を入れ、単元を通してどのように「指導の個別化」と「学習の個性化」を図るか、その授業づくりを具体的に提案しました。

認知行動療法では心と身体のスキルを身につけます。不安や悲しい気持ちを知り、気持ちと身体のつながりを感じます。身体のリラックスで心を落ち着かせるなどセルフコントロールを目指します。不安で登校できない子どもから通常の学級全体の予防教育にまで取り組めます。

説明なし＆渡すだけでできるアルファベット点つなぎ、迷路、穴うめ、ワードサーチなどから、リスニングのトレーニング、ペア活動で使えるインタビューシートまで、英語が楽しくラクに学べる１００のプリント教材を収録しました。１年間の授業の強い味方になる１冊です！

授業に求められる本質は、「学びたくなる」「全員が参加できる」「力をつける」の３つです。単に面白いだけの授業ネタではなく、見方・考え方を鍛え、学びを深める授業ネタを！中学校公民的分野の単元別に、すぐ使える魅力的な授業ネタを５０本収録した必携の１冊です。

板書計画やノート指導といった基本的なスキルから、数学的な見方・考え方を意識化させるための専門スキルまで、数学教師として身に付けたいスキルをたっぷり解説。初めて教壇に立つ先生、授業づくりを見直したい先生のための１冊です。

説明ネタ、課題ネタ、教具ネタ、探究ネタの４ジャンルに分けて、中学２年の全単元に渡り、日々の数学授業で使える工夫やアイデアを１１０本集めました。理解しにくい内容の気の利いた説明の工夫から、深い思考を促す探究の問いまで、バラエティ豊かな一冊です。

「確認する」「広げる」「深める」場面ごとに発問を分類した６８パターンの解説とともに、文学・説明文の２１の新教材の指導内容に合わせた１６４の発問を単元を通して取り組む言語活動例とともに収録。「読むこと」の授業がもっと充実するとっておきの発問が満載です！

準備運動、ふれあいあそびから、じゃんけんあそび、鬼ごっこ、ボールあそびまで、３、４、５歳児向けの運動あそびをたくさん集めました。どのあそびも、運動が苦手な子や、集団だと緊張してしまう子も楽しめるようにするポイントを詳しく解説。使い勝手抜群です。

次期学習指導要領に近い「学び方」を実践している横浜創英中学・高等学校の「学び方」「関わり方」「働き方」を現場教員の目線から綴る！学校は「みんなが幸せへと歩いていく場所」であると考える著者による、未来に向けた新たな教育のあり方を問う一冊。

社会をよく理解し、より良い社会の形成者を育てるためにこそ、「オーセンティックな学び」＝「本物の学び」を取り入れよう！　本書では、普段の公民授業にオーセンティックな学びの要素を取り入れる具体的な展開例と、コピーして使えるワークシートを掲載しています。

小学校の実践として知られる「クラス会議」を、中学校現場に即して再構築した決定版。赤坂真二研究室で学び、現場で１０年近く実践を積み重ねてきた著者が、導入の基本から研究的視点までを体系化。生徒の力を生かした学級づくりを、具体的実践と理論で支える一冊です。

高等学校で行える、学習・授業面、生活・行動面について支援や組織的な体制づくりと進路についての工夫をまとめました。苦手さと付き合いながら、どう折り合いをつけ、工夫していけばよいのか生徒自身がその方略を身につけられる支援を目指します。