女子中学生の指導に悩む先生必見！心身ともに大きく変化する女子の思春期について押さえつつ、多くの先生がつまずく女子生徒の指導について、実例とともに具体的な方法をまとめた１冊。対応術を知ることで、先生と生徒にとって良好な関係が築けるようになります。

学びにくさのある子もそうでない子も、安心して学べるインクルーシブな教室をつくるためのヒントを４１のＱ＆Ａでまとめました！多様性を包括する授業ＵＤの視点から、「一人ひとりが輝く」教室をつくるためにできることを理論と実践の視点から超具体的に解説します。

働き方を見直すための「仕組み化」の技術を、「スケジュール」「授業とその準備」「成績処理」「学級経営」の４観点から紹介。プライベートも仕事も大切にするためのヒントが詰まった１冊です。あなたに合った方法が、必ず見つかります。

生成ＡＩ活用により学びの姿が、そして学校がどう変わるのかのヒントが詰まった１冊です。生成ＡＩパイロット校での試行錯誤で生まれた具体的な実践から、これからの授業づくりに必要な新しい視点を共に考えてみませんか。【ＤＬ付録：プロンプト実例集ほか】

「自己調整学習」をキーワードに、子どもたちの自主学習のステップアップを目指す！目標設定から自己調整を促す語り、モチベーションを引き出すためのアイデアまで、主体的に取り組める自主学習をつくるための方略が満載の１冊です。

言葉による見方・考え方を働かせ、生徒自ら「読み」を更新していく力を身につけるために、厳選した４２の「読解方略」を習得するミニワークと、予習課題から発問、評価までわかる１９教材の授業プランを紹介。【授業で使えるミニワークシート無料ダウンロード特典つき】

「物語の授業って、何のためにしているの？」そんな問いに真正面から応える１冊。どんな学習用語を、どんな読み方を、どんな物語教材で、どんな学習活動で、どんな学年系統性で、子どもたちに獲得させればよいのか。それらがすべてわかります。

子ども自身が学びの舵取りを行い、その中で達成感や充実感を感じ、その後の学びへの「やる気」につながるように、教師は出すぎず、伴走していくのがよい。そのための「自己調整学習」を先行研究や理論を押さえたうえで取り組んだ具体的な実践を紹介した。

教師にとって有用なアドラー心理学の視点で、学級経営に役立つ情報をまとめた学級経営バイブル。学級づくりの基礎に始まり、子どもの見方、不適切な行動への対応、気になる子への支援、子どもへの勇気づけ、荒れたクラスの再生まで。役立つ情報をぎゅっとまとめました。

３０代にして小学６年生の担任を１０回も担当している著者。最高学年の子どもたちをさらに伸ばしていくにはどうすればよいのか。それには担任の考え方をマインドセットすることが大切です。具体的な考え方とともに、具体的な指導の仕方も公開。

新年度の学級開きから使える中学・高校の先生向けの手帳。軽くて薄いミニサイズ。教師用の使いやすさはそのままに、無駄を省いた設計。見開きワイドなマンスリーと、左ページが時間割＋右ページメモと切り分けられたウィークリーで思考もスッキリ！４月始まり・２色印刷

同じ方法で授業をしているのに、自分の教室ではうまくいかない―その原因は「タイミング」にあり！？　教師が出ていく場面、子どもを待つ場面を適切に見極め、学びを創り出していくための技術を、豊富な事例とともに分析。「教師の暗黙知」を徹底的に言語化した１冊！

「本質」がわかるから、ずっと使える。経験豊富な実践者の知恵から厳選した、本当に“効く”学級づくりの技術を１冊にまとめました。アクティビティ、学級システム、関係づくりから生徒指導、不登校予防・支援まで、どの学年を受け持っても揺らがないスキルが身につく！

近年、より教師に見えにくくなっている令和型いじめ。ＳＮＳや家庭環境の変化などで、対応が難しくなってきている令和ならではのいじめの予防と対応について、教師と子どもの場面別の会話例や、いじめ予防授業プランも入れて解説しました。明日の道標となる１冊です。

教材や発問によって学習問題をきちんと成立させ、子どもたち一人ひとりの主体性と探究力を高める社会科の授業が今、求められています。本書では、そのような授業を実現させる教材＆発問モデルを、Ｂｅｆｏｒｅ＆Ａｆｔｅｒの形式で６０事例紹介します！

学級づくりでも授業づくりでも、使える技術の数は、その成否を左右します。出会いの演出、教室環境づくり、合理的配慮、トラブル対応から、導入、説明・指示、発問、机間指導まで、今年の学級経営を安定に導く最新の技術を２００、１冊に詰め込みました。

小１の学級経営を成功させるには、「学校は楽しい」という感覚を育み、学びや生活の基盤となる力を養うことが重要です。学級開きあそびのほか、ＳＳＴや国語・算数・体育あそびなどを通して入学したばかりの子どもの不安を解消し、Ｈａｐｐｙな学級づくりを実現します。

「考え、議論する道徳」を実現するためには、導入で問いをもたせ終末で成長を感じさせることが重要です。子どもたちが真剣に考えあう授業を実践してきた著者が、どのように導入や終末を工夫しているのか、また評価を考えているのかを解説します。大人気シリーズ第５弾！

構成的グループエンカウンターの短時間でできるエクササイズを50収録した、今最高の中学学級づくりマニュアル。