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教師が２０代で身につけたい２４のこと

堀　裕嗣著

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学級を最高のチームにする！３６５日の集団づくり　２年

赤坂　真二編著

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学級を最高のチームにする！３６５日の集団づくり　３年

赤坂　真二編著

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今日からできる学級引き締め＆立て直し術

山中　伸之著

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授業力＆学級経営力 1月号授業は準備が９割！教材研究大全

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インクルーシブ教育って？

木舩　憲幸著

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新国語科・言語技能を磨くワーク　下巻　４～６学年用

沼澤　清一編著

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平成２９年版　学習指導要領改訂のポイント　特別支援学校

『特別支援教育の実践情報』編集部他編

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本当は大切だけど、誰も教えてくれない　教師の仕事　４０のこと

大前　暁政著

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アクティブ・ラーニングを位置づけた中学校数学科の授業プラン

江森　英世編著

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全職員が定時で帰る　スクールリーダーの職員室革命

中村　浩二著

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文系教師のための理科授業板書モデル　４年生の全授業

福井　広和他著

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授業力＆学級経営力 12月号「自由進度学習」パーフェクトガイド

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アクティブ・ラーニングを実現する！『学び合い』道徳授業プラン

西川　純他編著

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生徒をアクティブ・ラーナーにする！英語で行う英語授業のルール＆活動アイデア

胡子　美由紀著

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「読むこと」の授業が１０倍面白くなる！国語教師のための読解ツール１０＆２４の指導アイデア

髙橋　達哉他著

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授業力＆学級経営力 8月号自立した学習者を育む　令和の「学び方」大全

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中学校社会科　授業を変える課題提示と発問の工夫４５

青柳　慎一著

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授業力＆学級経営力 10月号子どもに「教える｜任せる」の境界線

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単元を貫く「発問」でつくる中学校社会科授業モデル３０

内藤　圭太著

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