『先生のためのＩＣＴ超高速業務ハック　時間を生み出すデジタル仕事術』の詳細情報

　私自身、数々のダイエット本に手を出してきました。うまくいった方法もあれば、効果がなかったものもあります。では、効果がなかったダイエット本は間違ったことを書いていたのでしょうか。それは違います。

　少なくとも、その著者はダイエットに成功しています。その成功体験に至るまでの取り組みを整理して出版しているのです。著者には効果があった方法が万人に効果があるとは限りません。だから数々のダイエット本は人によって合う合わないがあります。

　しかし、すべてのダイエット本で共通して伝えているものがあります。

　それは「ダイエットはできる」という事実です。

　この本は、先生のための時間ダイエット本です。私が四半世紀の教員生活で取り組んできたICT活用による時間ダイエットの取り組みを75事例掲載しました。学校のルールや制限などで、すべての事例を実施可能な人は少ないでしょう。それに、合う合わないもあります。

　「お前だからできること」

　「小学校だからできること」

　「うちの学校、うちの地域では無理」

　いろいろな意見があると思います。

　しかし、断言できるのは「ICTを使うと時間ダイエットができる」ということです。公立小学校で3年生の担任・研究主任をしながらこの本を3ヶ月で書き上げていることがその証拠です。

デジタルでもアナログでもできることはデジタルで

　アナログな手法で効率よく仕事を進めている人もいるでしょう。いまさらデジタルな手法に変えるのは面倒だと思われるかもしれません。それでも私はデジタルな手法にシフトすることを強く勧めます

　デジタルはアナログよりも「共有」が簡単です。

　一昔前のデジタル活用ではファイルや情報は個人で所有するものでしたが、今では共有リンクを作成することで、簡単に共有や共同作業ができるようになっています。印刷した指導案に意見を書き込んで回覧するよりも、共有した指導案のファイルに同時にコメントを書き込んだ方が、はるかに効率的です。

　行事予定を紙で配付して、個人ごとに手帳に書き写すよりも、クラウドのカレンダーサービスに、関係する職員全員を追加した予定を作成した方が効率的です。紙の手帳は締切日が近づいても教えてくれませんが、カレンダーサービスは通知を出して教えてくれます。

　効果が同程度だったら迷わずデジタルでやりましょう。明らかにアナログの方が効果があるものだけをアナログに戻せばいいのです。

本書の特徴

　私はMicrosoft Innovative Educator FellowとGoogle for Education Certified Trainerの両方に認定されています。この両方に認定されているのは、現時点では日本で1人です。

　現任校がGoogle導入校であるため、Googleサービスを使った取り組みが多くなっていますが、Microsoftのサービスにも触れているのが本書の特徴の1つです。

　GoogleやMicrosoftのサービス以外にも、Google、Microsoftのアカウントを使って簡単に登録できるWebサービスの活用事例も紹介しています。

　本書では各事例を

　・共通事項

　・書類作成

　・予定・タスク管理

　・授業準備・校内研修

　・職員室事務

　・教室事務

の6つに分類して紹介しています。最初から順を追って試すよりも、自分に必要なところから試してみることをお勧めします。

　時間ダイエットで重要なのは、作業にかかる手数を減らすことです。デジタルを活用することで、確実に手数を減らすことができます。

　今すぐ読み始めて実践し、1秒でも早く、1秒でも多く自分の時間をつくり出してください。

　　2023年1月　　　／前多　昌顕