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種類:: 書籍
状態:: 既刊・未刊

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ＡＩが前提の教室で変わること　変わらない大切なこと

鈴木　秀樹編著

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数学的な見方・考え方を働かせる算数科の「探究的な学習」

加固　希支男著

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板書＆展開例でよくわかる中学公民授業づくりの教科書

澤田　康介著

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姿勢・落ち着き・運動能力が気になる子どものための体幹を育てる運動あそび１００

谷河　慎介著

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「本当に知りたい」社会科授業づくりのコツ

澤井　陽介著

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短時間でパッとできる　音楽あそび大事典

『授業力＆学級経営力』編集部編

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小学校国語　「言葉による見方・考え方」を働かせる学習課題大全

小林　康宏編著

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通級指導教室　発達障害のある子への「自立活動」指導アイデア１１１

喜多　好一編著

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言葉があふれて止まらなくなる　子どもが語り合う教室のつくり方

森岡　健太著

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だから、「子どもの問い」で読みの授業が進まない

西田　太郎編著

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「個別最適な学び」を実現する算数授業のつくり方

加固　希支男著

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だから、その話し合いで子どもの「読み」は深まらない

西田　太郎著

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次期学習指導要領を見据えた国語教師のマインドセット

水戸部　修治著

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単元を貫く学習課題でつくる中学校社会「個別最適な学び」授業モデル

佐藤　崇編著

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子どもの「非認知能力」の伸ばし方　成長を促す実践アイデア

松森　靖行編著

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学びにくさのある子どもも包摂する授業

長江　清和他編著

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ＩＣＴでかんたん　養護教諭のための保健教育アイデア集

キジ著

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算数授業の流れに悩んだら読む本

本田　龍一朗著

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国語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」

水戸部　修治著

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無理なくできるのに、なぜかうまくいく　「上手な並」の授業技術が身につく本

三原　聖著

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