読者レビュー

導入、展開とあり、とても実用的。

特に、評価についての特集が参考になりました。今まで、生徒一人一人に対してコメントを書いていて、それに時間がかかっていたのですが、チェックリストを設けることでタイムマネジメントできると知り、いい勉強になりました。

授業づくりの技術がたくさん掲載されていて大変勉強になりました。
今後も勉強させていただきます。

とても参考になりそうな事例が多かった

とても読みやすい。

心理学を根拠に学習を進める上での内発的動機や、学習支援など具体的に紹介されていました。自己調整学習には欠かせないメタ認知についても、子どもが内省しやすいように「スケール」を用いる方法など、大変参考になりました。

切れ味抜群の視点で、誰もが一度は思ったことのある疑問に答えていく形式が、非常にわかりやすかったです。

初心者が抱く、様々な疑問に非常に具体的に答えてくれていて、大変参考になった。

時代を超えて大切にされるべき名著です。
教師として、人間として大切なことが書かれています。

単に一般的な進め方だけでなく、具体的な内容に踏み込んでいるのがいいです。例えば、「学級開き初日」の具体的な「攻略ロードマップ」 や、「春休み中に万全の準備を！」するための「新年度ToDoカレンダー」 といった、新年度のスタートをスムーズに進めるための実践的な手順やヒントが提供されています。
また、「子どもとともにつくる学級システムのポイント」 や「子ども同士をつなぐ学級開きアクティビティ」、「子どもの心に刺さる『語り』のポイント」 といった項目からは、単に形式的な手続きだけでなく、子どもたちが安心して過ごせる温かいクラスの雰囲気づくりや、主体性・関係性を育むための具体的なアイデアが得られます。