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  • 通常の学級でやさしい学び支援2
読み書きが苦手な子どもへの<つまずき>支援ワーク

    通常の学級でやさしい学び支援2
    読み書きが苦手な子どもへの<つまずき>支援ワーク
    村井 敏宏 著
    刊行:
    2010年11月29日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    幼・小
    • 授業の補助テキストとして、使い勝手が良かった。
      2018/4/2850代・小学校管理職

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  • 特別支援教育「かず(算数)」の授業ヒント集60
算数が楽しくなる自作教材活用術

    特別支援教育「かず(算数)」の授業ヒント集60
    算数が楽しくなる自作教材活用術
    松村 齋 著
    刊行:
    2006年8月1日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小・中
    • 教材作りの参考にしやすい内容だった。
      2018/4/2850代・小学校管理職

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  • 通常の学級でやさしい学び支援3
読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 1〜3年編

    通常の学級でやさしい学び支援3
    読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 1〜3年編
    村井 敏宏 著
    刊行:
    2011年8月3日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 覚えにくい漢字も、学習しやすい内容だった。
      2018/4/2850代・小学校管理職

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  • 医学と教育との連携で生まれた グレーゾーンの子どもに対応した算数ワーク・初級編1

    医学と教育との連携で生まれた グレーゾーンの子どもに対応した算数ワーク・初級編1
    大森 修 編
    刊行:
    2006年1月26日
    ジャンル:
    算数・数学/特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 特別支援学級で算数の授業に取り入れて使いやすかった。
      2018/4/2850代・小学校管理職

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  • グレーゾーンの子どもに対応した作文ワーク・初級編

    グレーゾーンの子どもに対応した作文ワーク・初級編
    大森 修 編
    刊行:
    2004年7月1日
    ジャンル:
    国語/特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 特別支援学級の児童の学習に取り入れ、効果的だった。
      2018/4/2850代・小学校管理職

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  • 道徳教育 2018年3月号
誰もが感動! 最後の道徳授業&「特別の教科 道徳」完ペキ準備ガイド

    道徳教育 2018年3月号
    誰もが感動! 最後の道徳授業&「特別の教科 道徳」完ペキ準備ガイド
    刊行:
    2018年2月7日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小・中
    • 評価の考え方が分かりやすくまとめられていた。教科書会社ごとのポイント説明も参考になった。
      2018/4/2850代・小学校管理職

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  • スタートダッシュ大成功! 小学校 全教科の授業開き大事典 中学年

    スタートダッシュ大成功! 小学校 全教科の授業開き大事典 中学年
    『授業力&学級経営力』編集部 編
    刊行:
    2018年2月16日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • 久しぶりの中学年。授業びらきにとても役立ちました。
      2018/4/2730代・小学校教諭

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  • 医学と教育との連携で生まれた グレーゾーンの子どもに対応した算数ワーク・初級編2

    医学と教育との連携で生まれた グレーゾーンの子どもに対応した算数ワーク・初級編2
    大森 修 編
    刊行:
    2006年3月3日
    ジャンル:
    算数・数学/特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 特別支援学級で日々役に立った。
      2018/4/2550代・小学校管理職

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  • 子どもがぐんぐんやる気になる! 小学校算数 授業づくりの技事典

    子どもがぐんぐんやる気になる! 小学校算数 授業づくりの技事典
    盛山 隆雄 他 編著
    刊行:
    2018年2月7日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    小学校
    • わかりやすく細かいところまでふれてあり助かった。
      2018/4/2550代・小学校管理職

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  • 学びの共同体の実践
学びの光源
学び合いで育む自己形成

    学びの共同体の実践
    学びの光源
    学び合いで育む自己形成
    頓所 本一 著
    刊行:
    2018年3月29日
    ジャンル:
    教育学一般
    対象:
    幼・小・中・他
    • 子どもの具体的な姿から多くのことを学ばさせていただきました。
      2018/4/2540代・中学校教員

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