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  • 授業力&学級経営力 2026年7月号
一斉授業と個別学習,どう使い分ける?

    授業力&学級経営力 2026年7月号
    一斉授業と個別学習,どう使い分ける?
    刊行:
    2026年6月8日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 日頃の授業実践で悩む点も多く載っており、授業作り・授業改善のヒントになりました。一斉授業の良さも分かりつつ、個別学習へさらにチャレンジしたくなる内容でした。
      2026/6/2720代・中学校教諭

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  • 社会科教育 2026年6月号
視点や方法を身につける!見方・考え方を鍛える課題解決学習

    社会科教育 2026年6月号
    視点や方法を身につける!見方・考え方を鍛える課題解決学習
    刊行:
    2026年5月11日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小・中・高
    • 生徒の見方・考え方を広げる方法がいろいろと載っており分かりやすい実践が多かった。
      2026/6/2720代・中学校教諭

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  • 小学校 特別支援学級「個別の指導計画」をいかした通知表の文例集と記入例

    小学校 特別支援学級「個別の指導計画」をいかした通知表の文例集と記入例
    特別支援教育の実践研究会 編
    刊行:
    2026年1月23日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 小学校の特別支援学級の担任になりました。これまでは中学校の知的学級の担任経験はありましたが、小学校は初めてで、また、児童の人数が多くそれぞれの個性が強いため日々の指導に限界を感じています。そのような中、学期末になり通知票の作成の時期がきて、評価にも悩む日々、何か良い資料はないかと探していたところこの冊子を見つけ、わらをもすがる思いで購入しました。
      2026/6/2760越えて、新たな挑戦。

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  • 道徳教育 2026年7月号
子ども主体の話し合いができるようにする方法

    道徳教育 2026年7月号
    子ども主体の話し合いができるようにする方法
    刊行:
    2026年6月8日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小・中
    • 教職大学院の院生ですが、「生徒が主体的に参加できる授業」と「生徒の思考が深まったり広がったりする協同学習」の授業設計サイクルの検討に関して研究をしています。今号がその研究の理論的枠組みになるところや、授業実践のアイデアになるところがたくさんありました。
      2026/6/2750代・中学校教員

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  • 中学校英語サポートBOOKS
中学校英語×ICT 学びが広がる活用アイデア

    中学校英語サポートBOOKS
    中学校英語×ICT 学びが広がる活用アイデア
    青木 和伸 著
    刊行:
    2023年2月17日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中学校
    • 良い
      2026/6/2750代・中学校教員

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  • 授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ29
CanDoで英語力がめきめきアップ! 中学生のためのすらすら英文法

    授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ29
    CanDoで英語力がめきめきアップ! 中学生のためのすらすら英文法
    瀧沢 広人 著
    刊行:
    2014年5月1日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中学校
    • 使いやすい
      2026/6/2750代・中学校教員

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  • 中学校・高等学校 4技能5領域の英語言語活動アイデア

    中学校・高等学校 4技能5領域の英語言語活動アイデア
    浅野 雄大 他 編著
    刊行:
    2021年8月27日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中・高
    • 使いやすい
      2026/6/2750代・中学校教員

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  • 先生のためのGoogle AI完全攻略図鑑

    先生のためのGoogle AI完全攻略図鑑
    高森 崇史 著
    刊行:
    2026年6月19日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・高
    • 明日から使える内容が盛りだくさんだった。
      2026/6/2520代・中学校教員

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  • GIGAスクール構想で変える!1人1台端末時代の授業づくり2

    GIGAスクール構想で変える!1人1台端末時代の授業づくり2
    樋口 万太郎 他 著
    刊行:
    2021年7月5日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中・高
    • 大変勉強になります
      2026/6/2530代・中学校教員

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  • 研究主任発 校内研の改革で職員室の風通しが変わるまで

    研究主任発 校内研の改革で職員室の風通しが変わるまで
    葛原 順也 他 著
    刊行:
    2026年1月8日
    ジャンル:
    学校経営
    対象:
    小・中
    • 大変勉強になりました
      2026/6/2530代・中学校教員

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