読者レビュー

漢字を覚える事が苦手な子供に
克服のきっかけになれば...
と購入させていただきました
繰り返し解いたりのためにコピーして使いたいと考え
書店で実物を確認したところ
厚みがあったので
こちらでデータ版を購入しました
早速印刷できました
これから子供と一緒に取り組みます

「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を実現するためのヒントを沢山いただきました。前半の授業スキルは、意識することで普段の授業の質が上がるものばかりだと思います。自分の授業を振り返る機会になりました。後半の言語活動アイデアも１単位時間で設計されているので、追試しやすいと感じます。

音声計算を行うことで、子どもたちの算数の力が向上しそうです。

「きょうだい不登校」とありますが、一人っ子の我が家にも大変ためになる内容でした。不登校家庭に起きる構造的変化や問題が、ここまで上手く言語化された本は他にないと思います。読み進めるうちに、「そうそう、こんな感じだった」と気持ちを分かってもらえた気がして涙がとまりませんでした。本人と、中心となって問題を抱えがちな母親のことが心配だけれど、どうしたらいいかわからない父親、祖父母、学校関係者の方にこそ読んで欲しいと思いました。「言わないことで、支えになる」というところが特に印象的です。不安に駆られた大人は「何をすべきか、何を言うべきか」ばかり考えますが、それは大人の不安からくるエゴだということを著者に教えてもらいました。実際にこの方法で元気を取り戻し自分の道を歩み出した子どもたちの事例をたくさん知っています。今苦しい方こそ、手に取ってほしい一冊です。

担任の関わり方やマインドで学級の雰囲気が変わるということを改めて実感する1冊でした。

道徳を教える上で参考になる図書でした。

前著の続編ということで楽しみにしていました！社会だけに限らず、他の教科についても述べられていて参考になりました。

具体例が多くて良い

具体例が多くて良い

具体例が多くて良い