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  • 生徒がいきいき動き出す!
中学校国語 言語活動アイデア事典

    生徒がいきいき動き出す!
    中学校国語 言語活動アイデア事典
    鈴木 一史 編著
    刊行:
    2016年2月19日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    中学校
    • アイスブレイクとして使いやすい。
      2018/7/3120代・中学校勤務

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  • 学級を最高のチームにする!365日の集団づくり 5年

    学級を最高のチームにする!365日の集団づくり 5年
    赤坂 真二 編著
    刊行:
    2016年3月4日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 役に立った
      2018/7/3130代・小学校教員

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  • 学級崩壊崖っぷちでも乗り切れる!
頑張らないクラスづくりのコツ

    学級崩壊崖っぷちでも乗り切れる!
    頑張らないクラスづくりのコツ
    小野 領一 著
    刊行:
    2018年2月23日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • ちょっと楽になれる
      2018/7/3130代・小学校教員

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  • 音楽科授業サポートBOOKS
導入・スキマ時間に楽しく学べる!小学校音楽「魔法の5分間」アクティビティ

    音楽科授業サポートBOOKS
    導入・スキマ時間に楽しく学べる!小学校音楽「魔法の5分間」アクティビティ
    阪井 恵 他 編著
    刊行:
    2015年6月4日
    ジャンル:
    音楽
    対象:
    小学校
    • 音楽の授業が楽しく進められるようになった。
      2018/7/3050代・小学校管理職

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  • 小学校 新学習指導要領 国語の授業づくり

    小学校 新学習指導要領 国語の授業づくり
    水戸部 修治 著
    刊行:
    2018年4月6日
    ジャンル:
    学習指導要領・教育課程/国語
    対象:
    小学校
    • 授業研の指導案を書くのに役立った。
      2018/7/3050代・小学校教員

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  • 道徳科授業サポートBOOKS
考え、議論する道徳科授業の新しいアプローチ10

    道徳科授業サポートBOOKS
    考え、議論する道徳科授業の新しいアプローチ10
    諸富 祥彦 編著
    刊行:
    2017年6月30日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小・中
    • 実践事例、ポイントがわかりやすく掲載されているのでよい。
      2018/7/3040代・小学校教員

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  • 子どもサポートBOOKS
誤り分析で始める!学びにくい子への「国語・算数」つまずきサポート

    子どもサポートBOOKS
    誤り分析で始める!学びにくい子への「国語・算数」つまずきサポート
    村井 敏宏 他 著
    刊行:
    2015年1月19日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 小学校2年生レベルの漢字書き取りテストの誤答分析から導き出される手立てや支援が示されていてとても役に立つ。
      2018/7/2950代:小学校教諭

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  • 通常の学級でやさしい学び支援
読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 教科書対応版 4年

    通常の学級でやさしい学び支援
    読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 教科書対応版 4年
    村井 敏宏 他 著
    刊行:
    2017年1月13日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 同じ漢字を4種類のワークで勉強できる所が良かった
      2018/7/29みつきママ

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  • 岩下修の国語授業 国語力を高める究極の音読指導法&厳選教材

    岩下修の国語授業 国語力を高める究極の音読指導法&厳選教材
    岩下 修 著
    刊行:
    2018年6月1日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 見開き2ページごとに一つの項目が完結しており、分かりやすかった。
      2018/7/2840代・小学校管理職

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  • 音楽科授業サポートBOOKS
「子どもファースト」でつくる!音楽授業プラン成功のアイデア

    音楽科授業サポートBOOKS
    「子どもファースト」でつくる!音楽授業プラン成功のアイデア
    倉 弘光 編著
    刊行:
    2018年2月8日
    ジャンル:
    音楽
    対象:
    小学校
    • 要点がまとまっていて、とても分かりやすかった。また活動内容も簡潔で、すぐに実践できそう。
      2018/7/2820代教育大生

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