読者レビュー

齋藤孝さんが監修？していることもあり、信頼できる。校種関係なく、シンプルなので使いやすい。ただ、巻頭の「齋藤孝の…」などの使い方は別冊か、切り離せるものだと、もっと使いやすい。または、QRコードなどで読み取れば、使い方がわかるようにしてくれると嬉しい。

一人の筆者が複数の記事を書いており、その先生の授業観が垣間見えて参考になりました。

具体的に漢字指導のアイデアや技術が掲載されていて、すぐに取り組めるところが良い。

毎日、必ずあることなのに、意外と書籍化されていることが少ないテーマについて、取り上げられていて良い。
内容も具体的かつ豊富で充実している。

文学の教材研究をする上で非常に役に立ちます。

菊池さんね本だったので、使わせていただきました。使いやすく、見やすかったです。

いろいろ悩んでいたのですが
基本に帰った感じです。
三年目とかだけでなく
私のようなベテランも読んでみて
いろいろ再確認できると思います。

どの教材で授業をするにしても参考になる道徳授業の発問の書籍です。若年教員に特にすすめたい一冊です。

荒木先生の論考が腹落ちしました。佐藤学先生や赤坂真二先生の研究成果との繋がりも大変わかりやすかったです。来月の「二通の手紙」を巡る特集も楽しみです。

指導要領と実際の授業とを結びつける提案が盛り込まれているので、学校現場だけでなく、現在の職場でも活用できます。広く多くの方に読んでいただきたいです。