読者レビュー

自分は綺麗な字を書くのが苦手なので、板書にも自信が持てません。しかし、コツを教えていただいたので少しずつがんばりたいです。

道徳の授業の厚みを持たせることのできる内容でした。とくに杉原千畝は今度研究授業をおこなうので嬉しかった。

自分の授業を振り返り、意見を頂きながら、ともに学んで行きたいと感じました。違う年代の方の意見と見方を教えて頂きながら授業改善を図りたいと思います。

マット運動や跳び箱運動の指導のヒントを頂きました。また、学習カードを作る際の参考となるカードがたくさんあり、大変役に立ちました。

授業のいろいろな場面での発問や指示においてのアイディアをもらいました。

日頃から図工人さんのHPをりようしていました。手元に本としてあると、より安心で使いやすいです。学習指導要領をしっかりと抑えた内容なので、どんどん人にも勧めています。
また、特別支援教育担当の先生方に紹介しています。図工の指導で悩んでいる人に届いて欲しい一冊です。

いかに生徒に対して自分ごととして問題提示できるかが授業のポイントになると感じた。

さまざまなクイズやゲームがあり、実践してみたいと思いました。生徒の興味も引けると思いました。

道徳授業の作り方や基礎基本を実践例をもとに解説されていてわかりやすかった。参考になった。

今、注目されている「話し合い」の指導・研究を行う上での必読書。合意形成の理論を軸に、著者が行なってきた実践に融合させて書かれているので、日々の授業を考える上でも役立っている。国語科以外の方にもぜひお薦めしたい。