読者レビュー

ちょこっとというところがみそで、これまで重ねてきている自分の実践に簡単に入れ込めるところがよかったです。

ペップトークに関してのコラムは興味深く拝見させていただきました。普段何気なく声をかけていることも、ペップトークの意識をもって声かけることでより効果があると思いました。

読書がなかなかできない自分。その中でも時間を見つけて読書をしていたつもりだったが、「ゆっくり読めるときには、インプットではなく、アウトプット。読むのは日常。書くのは非日常」という言葉が目に鱗。

算数の授業を日々する中で経験で蓄積されていることに、新たな切り口をと思ったときに自分に見についている指導の技術とまだない技術についてふりかえるのに良い本でした。新任がという視点もですが、中堅クラスの先生が自分のスキルを整理する上でもよい本だと思います。

話す・聞くの評価については、国語の評価の中で大事なものであるのに、なかなか普段の活動だけでは評価しきれないことがあると思います。単元を通した言語活動だけでなく、日々の学級経営の一部として使うことで、国語的評価の参考になると思います。ぜひ活用下さい。

5月に運動会が終わり、6月からの学級経営に不安を感じたときにこの本を読むことができました。とても具体的で分かりやすい内容で、実践しやすいと思います。

テクニックのキーワードを示し、ていねいに説明しているのがわかりやすい。板書写真が充実しているのがありがたい。

内容がわかりやすい

3観点別の指導案例がとてもわかりやすく、指導案を作るときに参考になると思います。

具体的な運動事例をあげていたところが参考になりました。関わり合いを重視した水泳学習の仕方をもっと学んでいきたいです。