読者レビュー

AIを活用するきっかけとなりました。

学習指導要領が改訂され、今後の道徳科を進めていく上でどのようなところに留意すればいいか、ポイントよくまとめられてあり、わかりやすかった。

すぐに使える点がいいなと思いました。私の知らない場の工夫もあったので、３学期の跳び箱に生かしたいと思います。

「認知能力×非認知能力を育てる数学授業＆教材１０のしかけ」の理論的背景を学ぶために購入した。なぜ非認知能力の育成が必要かという点から段階的に丁寧に説明されている。

具体的な問題をもとに生徒の非認知能力を育成するしかけをどのように考えるかが丁寧に書かれている。

具体例をもとに理論をどのように活用するかが解説されており、実践に生かしやすい。

自由進度学習による授業の実際例が紹介されていたことがよかったと思います。初めから上手くいかないのは当然としても、どのように取り入れるか、また生徒や指導者がつまずいたときの対処例などが紹介されるとより分かりやすいように思います。今後、貴誌で取り上げてくださることを期待します。

表紙を印象深い内容にしてもよい

初めて学年主任になった時に読みたかったなぁと思うことが満載でした。特にあり方のあたりが響きました。

グループ学習に関するアイデアがたくさんあって参考になりました。授業で生かしていきたい。