読者レビュー

どうしてもさわがしくなってしまうので、その子供達を活かした学級経営を考えられて良かった。

指導主事として、若手教員への指導に有効なポイントがたくさん学ぶ事ができた。
NGの場面から、それを改善する案が示されているため、イメージしやすい

来年度の研修の参考になりました。問いについてここまで、深く読み込んだことはありませんでした。また、編集後記がとても身に染みました。

子どもの学びに向かう姿を見とる力は、教師として重要な力であるからこそ、何をどのように見とるか事前に検討しておくことが必要であると、改めて感じました。

学級という1つの組織に対し、1人ひとりの子供がどのようにすれば関わることができるのか、示唆を頂くことができた。

授業でぜひ活用させていただきます。

不登校生徒への対応や心構え、声かけなど具体的に紹介されていて参考になった。

アセスメントに対する知識が乏しかったため、今号の特集に興味を惹きつけられました。読み進めると、具体的で分かりやすく、たいへん勉強になりました。

同じ通級担当、特支コーディネーターとしての視点で読むことができ、悩みに共感できるとともに解決方法を考えることができた。支援のあり方について教えてもらえたような気がした。

中堅でも学びになる内容がたくさんありました。