読者レビュー

場面別、教材別に紹介されていたため、具体的な場面を想起しながら活用できそうなものを考えることができた。

具体的でよい

具体的でよい

生命の尊さに焦点を当てつつ、その関連も含めた授業実践について学ぶことができます。

勤務校では子どもたちがどうやったら学校へ行きたくなるのかという研究をしているがその参考になった。

東京都ならではのこと、他の自治体にも、共通していること。様々な中で、実は知らなかった！というあたりにも言及してありました。次年度から東京都で働くことになった友達にもプレゼントします！

学級づくりも授業づくりも一体的に取り組むことで、よりよい学級経営につながることがわかりました。また、クラス会議初心者にもわかりやすく解説されており、本を読みながら実践ができそうです。ICTを活用したアイデアも参考になりました。

ICTの活用について、表計算ソフト、スライド作成ソフト、動画作成などを活用しながら数学科の見方・考え方を深める課題設定が具体的に提案されている良書

中村健一先生は教室での教師と子供の営み俯瞰して見る能力に長けた実践家だと感じました。今、目の前の授業を成立させるだけで精一杯だという先生も多いのではないでしょうか。それどころか黙って話を聞かせるだけでいっぱいいっぱいだという実態の教室も。その状態の先生にとっては中村健一が魔法使いのように見えるかもしれません。もちろん黒魔術。一言付け加えるなら、ちゃんと関係づくりをした上で、子供たちに日々の学校生活の満足を保障した上でトークという術を使っているのです。この一冊に惹かれた人はぜひ他のブラックシリーズも読んでみてください。そうするとブラック中村健一の凄みが分かります。
中村健一先生の実物学級通信が手に入るのもこの本の魅力です。こんな本を11冊も書かせる編集者もなかなかの魔術師です。

仕事に対する意識やモチベーションをつかむのには最適な本だと思います。