『国語教育 2025年3月号 使わずにはいられない　国語授業ツール＆アイテム１００』の詳細情報

　今から５年前になりますが，小誌二〇一九年十二月号でも「どの子も熱中する！授業ツール＆アイテム大集合」と題してツール＆アイテムの特集をいたしました。コロナ禍を経て，１人１台端末も普及し，「ツール」は当時ご紹介いただいたものからさらなる進化を遂げていることと思います。とはいえ，「アイテム」がなくなったかといえばそうではなく，先生方が「ツール」と「アイテム」とを効果的に組み合わせながら授業を行っていらっしゃる様子は，本誌にお寄せいただく様々な実践事例からも見てとることができます。また，今号では，子どもたちが使うツールやアイテムだけでなく，先生が使うことで授業準備が楽しくなったり，効率化されたり，授業改善につながったり…といったツール＆アイテムも挙げていただきました。私が小学校低学年のときの担任の先生は，こだわりの“赤ペン”を使っていて，日記や作文，漢字テストには必ずそのペンで花マルやコメントを書いていらっしゃいました。子どもながらに，軽い筆圧でスイスイと書けるその赤ペンは，サラサラッとマルを書く動作が気持ちよさそうだと感じていました。先生なりのモチベーションのあげ方だったのかな…と今にして思います。それぞれの先生方がご自身の教室で，授業で，様々に工夫されている，今すぐ真似したくなるツール＆アイテムを多数ご紹介いただきました。