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書誌名:
特別活動研究
学校・学年:
  • 小学校
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  • 特集　学級の人間関係問題克服の手だて
  • 中学年／学級の人間関係問題克服の実際
  • 学級活動を核としての人間関係づくり
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
林　志織
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちは、さまざまな人間関係の中で生きている。親や教師など、大人との関係は、保護され教育される関係であり、どちらかといえば、一方的で分かり易い関係であるが、子ども同士の関係は複雑で…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級の人間関係問題克服の手だて
  • 中学年／学級の人間関係問題克服の実際
  • 一人ひとりのよさを再発見する取り組み
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
河村　尚江
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　はじめに　十一月から十二月にかけて、人権旬間の取り組みをする学校も多いと思う。私は、その機会をとらえ、広く人権について考えたり、友だちとの関係について見つめたりする機会にしたいと考えている…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級の人間関係問題克服の手だて
  • 高学年／学級の人間関係問題克服の実際
  • ありのままの自分を認め合おうや！
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
土井　一弘
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　はじめに　教室の前面に、私の学級ではいつしか、このようなメッセージを掲示するようになった。高学年を受け持ち、子ども同士の人間関係や指導者との人間関係を考えていく中で何よりも大切なのは、本音で語る…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級の人間関係問題克服の手だて
  • 高学年／学級の人間関係問題克服の実際
  • 一人ひとり、誰もが主人公（リーダー）
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
赤木　実
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　本校は昨年度からキャリア教育の視点に立った教育活動を推進し、ふれあい班活動等異年齢集団を中心とした活動をおこなっている…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級の人間関係問題克服の手だて
  • 高学年／学級の人間関係問題克服の実際
  • 人間関係を築く係活動の可能性
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
谷口　親史
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　高学年の二学期半ばという時期は、様々な学校行事が計画されていることが多く、「学級力」が大いに発揮できる好機である。しかし、今日、児童の人間関係の問題は複雑で、希薄化、固定化等の問題が指…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究会紀要紹介 (第4回)
  • 第４５集「笑顔あふれる学校づくりと特別活動」の発刊
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
石塚　忠男
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　毎年発刊する研究集録　埼玉県特別活動研究会は、毎年研究テーマを決め、県内の実践家が一堂に会し年三回の専門委員研究協議会を開催しており、その実践研究の一部を研究集録に収め、県内の小中学校をはじめ教…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究人物風土記 (第4回)
  • 大阪府の巻―足元から実践を大切にされる　大阪府小中学校特別活動研究会書記　松田忠喜
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
藤木　和夫
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　児童・生徒に「生きる力」を育み、今、求められている「人間力」「教師力」「学校力」を育成するために、学校教育や特別活動の果たす役割は、重要性を増しています。さらに、近年、新任教員の採用も増加していま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動実践研究校自己紹介 (第8回)
  • 豊かな人間性を育てる心の教育　自立・自尊　共感　共生の力を培う
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
稲葉　義愛
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　本校は平成十七年・十八年度国立教育政策研究所教育課程研究指定校（特別活動）、平成十七年・十八年度渋谷区教育委員会研究推進校として「豊かな人間性を育てる心の教育」を研究主題、「自立・自尊　共感　共生…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特別活動研究ニュース／市民科実践情報 (第8回)
  • 自分のよさと、友だちのよさの見付け方
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
五頭　和美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　市民科としての実践　（１）実態から課題を見出す　豊かな人間関係が形成されるには、市民科の学習ではまず、児童同士のかかわりが大切であると考える。そのためには、児童の実態を把握し課題・学習内容を計画…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第8回)
  • 低学年／「自分だいすき」〜年下の仲間に優しくできる自分を発見する〜
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
佐藤　雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●お兄さんらしさを発揮する時　あの子もこの子も、生まれながらに備わっているはずの自分らしさ、自分の良さ。それに気づかせ、自尊感情を育むための一つの方法が、異年齢の仲間との関わりではないだろうか…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第8回)
  • 中学年／やればできる学級活動
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
松田　忠喜
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　いよいよ後期に入り、学級としては、今まさに充実期に入っているのではないだろうか。学級活動においても、何とか実践を継続できていればありがたい。しかし、なかなかうまくいかない場合もあるだろ…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第8回)
  • 高学年／「好きな人と２人組」にしない
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　秋本番です。　「○○の秋」がいくつか思いつきますか。もうこれだけで子ども一人ひとりの目標が立てられそうですね…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新任特別活動主任・進路指導主任へのアドバイス１２か月 (第8回)
  • 11月
  • 小学校／学校行事の指導充実の視点
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
宮野　孝行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　学校行事は、学校生活に秩序と変化を与える集団活動である。学校行事の年間一覧表を見ると、その学校の特色ある教育活動が浮き彫りにされる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第8回)
  • 食育・命の教育／食育は正しく食べることから
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
鈴木　いずみ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　「朝起きるのが遅かったので、食べてきませんでした。」　「食欲がなかったので、食べてきませんでした…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第8回)
  • キャリア教育・法教育／キャリア教育と児童会活動（奉仕活動・ボランティア活動）
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
船田　敦史・梅田　竜平
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　自分たちにもできること！　「たくさんごみを拾ったよ。ごみ袋がいっぱいになっちゃった。」　「空き缶やたばこの吸い殻が多くて嫌になっちゃう。どうしてポイ捨てをするのだろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 中教審が提示した特別活動の研究課題は何か (第8回)
  • 小学校／「健やかな体」の育成と特別活動
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　「健やかな体」は、人間力の大きな柱の一つとなっている。平成十七年十月二十六日中教審答申及び本年三月十三日公表の教育課程部会審議経過報告においては、それらへの深刻な現状認識の上で学校の教育内容の改善…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特別活動はどう改革されるのか (第8回)
  • 特別活動の一般化、定着化
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
杉田　洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　特別活動の充実の課題　今年の夏も、各都道府県において特別活動に関連する研究大会や研修会等が全国各地で開催された。この中には毎年かかわらせていただいている研究会も少なくないが、主催者や参会者の方々…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
安藤
ジャンル
特別活動
本文抜粋
中央教育審議会の「審議経過報告」で、特別活動について、次のような要望が示されました。　昨今の子どもたちは、「学級生活への不満として、友達とのことやいじめ問題などの人間関係に問題を感じている」ことが多く…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　役立ち感を味わえる学級集会の実践
  • なぜ今特活で役立ち感なのか
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
森　徹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　なぜ役立ち感なのか　中央教育審議会「新しい時代の義務教育を創造する（答申）」（平成十七年十月）の学習指導要領の見直しの項に示された「学校生活を通じて社会性や集団性を育成すること」は、今、特別活動…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　役立ち感を味わえる学級集会の実践
  • 学級集会は役立ち感育成にどう役立つか
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
今井　直樹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　個性化が叫ばれた「夢と可能性の時代」が、今は国民みんなで我慢を共有する「先行きの厳しい」時代に変わっている…
対象
小学校／中学校
種別
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