詳細情報
特集 学級の人間関係問題克服の手だて
高学年/学級の人間関係問題克服の実際
人間関係を築く係活動の可能性
書誌
特別活動研究
2006年11月号
著者
谷口 親史
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 高学年の二学期半ばという時期は、様々な学校行事が計画されていることが多く、「学級力」が大いに発揮できる好機である。しかし、今日、児童の人間関係の問題は複雑で、希薄化、固定化等の問題が指摘されることが多い。実際に、大なり小なり「今回の行事で、〇〇さんと〇〇さんの関係は大丈夫だろうか…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 学級の人間関係問題克服の手だて
なぜ今人間関係の問題なのか
特別活動研究 2006年11月号
学級の人間関係問題克服の手だて
問題解決をねらいとした時にどう指導するか
特別活動研究 2006年11月号
学級の人間関係問題克服の手だて
問題防止をねらいとした時にどう指導するか
特別活動研究 2006年11月号
学級の人間関係問題克服の具体策
話合い活動の指導で必要な工夫
特別活動研究 2006年11月号
学級の人間関係問題克服の具体策
係活動の指導で必要な工夫
特別活動研究 2006年11月号
一覧を見る
検索履歴
高学年/学級の人間関係問題克服の実際
人間関係を築く係活動の可能性
特別活動研究 2006年11月号
理科の重点指導事項を検討する
衰退しつつある我が国の理科教育を立て直すために
現代教育科学 2008年7月号
子供の強みを手立てに生かしたポジティブな文例
(6)体育
A中学校 特別支援学級
特別支援教育の実践情報 2026年2月号
我がクラスのコミュニケーション能力育成の工夫
笑わせて、循環させる
教室ツーウェイ 2011年8月号
一覧を見る