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書誌名:
心を育てる学級経営
連載名:
学級経営をめぐる最新課題
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学級経営をめぐる最新課題 (第1回)
いま、学級経営に求められるもの
書誌
心を育てる学級経営 2009年4月号
著者
旗 正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに 「学級経営をめぐる最新課題」という連載講座をお引き受けすることになった。私が考える学級をめぐる「課題」を提示して読者の皆様から逆に多くを教えていただきたいと思う…
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小学校/中学校
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連載・常設
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学級経営をめぐる最新課題 (第2回)
「担任教師」に求められるもの
書誌
心を育てる学級経営 2009年5月号
著者
旗 正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに 講座の第一回で、「学習する集団」の理想的な形は「私塾」ではないか、と書いた。ところが学級は吉田松陰の「松下村塾」のような「私塾」とはまったく異なる生い立ちである。その最たるものは「私塾の師…
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小学校/中学校
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学級経営をめぐる最新課題 (第3回)
学級像の具体化
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
旗 正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに 一九九八年NHKは二回にわたって小学校と中学校の「学級の荒れ」についての番組を放送した。「学級崩壊」という言葉がここで使われた。大阪府の小学校の取材による生々しい実態が映像により明らかにされ…
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小学校/中学校
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連載・常設
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学級経営をめぐる最新課題 (第4回)
人間関係と社会規範を深める
書誌
心を育てる学級経営 2009年7月号
著者
旗 正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに 七月は長い長い夏休みに入る一学期最後の月である。夏休みをまたいで、学級集団が子どもたちにとっての居場所となるためには、学級の人間関係を深める必要がある。それには、集団の約束事である規範が、子…
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小学校/中学校
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連載・常設
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学級経営をめぐる最新課題 (第5回)
学力を高める学級経営1
書誌
心を育てる学級経営 2009年8月号
著者
旗 正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに 新学習指導要領が発刊されて、移行措置の期間に入った。小学校の算数と理科は時間数も内容も多くなった。最近日本の子どもたちの学力が以前に比べて低下している実態が他国との比較によって明らかにされた…
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小学校/中学校
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学級経営をめぐる最新課題 (第6回)
学力を高める学級経営2
書誌
心を育てる学級経営 2009年9月号
著者
旗 正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 プロジェクトタイムから始まる一日 S中学校の朝学活 「徹底した学級経営です」と言われても、それがどんな学級生活なのかという疑問はのこる。S中学校の短学活(プロジェクトタイム)から授業と授業外の場面…
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小学校/中学校
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学級経営をめぐる最新課題 (第7回)
学力を高める学級経営3
授業づくりによる学級づくりを
書誌
心を育てる学級経営 2009年10月号
著者
旗 正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに 優れた学級経営が学力を高めることを過去の経験から述べてきた。今月はこの観点からの第三回目として、「授業づくりによる学級づくり」をどのように進めるかについて、述べてみることにする。ここで言う「…
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小学校/中学校
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学級経営をめぐる最新課題 (第8回)
学校は「できない者」のためにあることの再認識を
書誌
心を育てる学級経営 2009年11月号
著者
旗 正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに 昭和四三年の学習指導要領改訂は各教科の学習内容を増やした。従来と比べて約2年上の教材を学ぶことになったともいわれる。認知心理学者のブルーナー(J.S.Bruner)が「方法さえ工夫できれば…
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小学校/中学校
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学級経営をめぐる最新課題 (第9回)
学級づくりの成果:2つの現象を考える
書誌
心を育てる学級経営 2009年12月号
著者
旗 正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級づくりの成果: 2つの現象を考える はじめに 学級づくりは意図的計画的な行為である。それにしては、学級経営は、多くの場合、場当たり的で行き当たりばったりになりがちである。だから、いろいろな評価の…
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小学校/中学校
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学級経営をめぐる最新課題 (第10回)
学級づくり一年間の総括@A君の問題が、みんなの問題となる学級
書誌
心を育てる学級経営 2010年1月号
著者
旗 正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 「教授」と「学習指導」について 有名な斎藤喜博先生の「跳び箱の授業」をNHKのテレビ番組「斎藤喜博の教育行脚」で見た。跳び箱のできない女の子が数回の斎藤先生の支援で跳べるようになる有名な授業の感動…
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小学校/中学校
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学級経営をめぐる最新課題 (第11回)
学級づくり一年間の総括A準拠集団化
書誌
心を育てる学級経営 2010年2月号
著者
旗 正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 学級が準拠集団になる A児をめぐる担任の記録 「学校は楽しい、うれしいから行かんとかなん。Bさんがまってはる」と言いながらA児が毎日登校するようになるには一年数ヵ月を要している。この間に、T学級…
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小学校/中学校
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学級経営をめぐる最新課題 (第12回)
学級づくり一年間の総括B一九七〇年代の学級づくりに帰れ
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
旗 正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに わたしは、この講座「学級経営をめぐる最新課題」を「一九七〇年代へ帰れ」という主張で締めくくろうと執筆してきた。ここに来て、そんなことが言えるのか、不安がよぎる。今、学級集団は一九七〇年代の状…
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小学校/中学校
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