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社会科教育
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第1回)
地球の未来を変えるのは私たち
地理・公民(SDGs)/吊り広告とSDGs
書誌
社会科教育 2020年4月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
SDGsとは「持続可能な開発目標」で,あり,17の目標が設定され,それを二〇三〇年までに実現しようする国連の取組である。17の目標は「貧困」「飢餓」「健康」「教育」「まちづくり」「気候変動」「平和と公…
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中学校
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第2回)
花粉症はなぜ増えたのか?〜SDGsの視点からつくる社会科〜
地理・公民(SDGs)
書誌
社会科教育 2020年5月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
SDGsとは「持続可能な開発目標」で,あり,17の目標が設定され,それを二〇三〇年までに実現しようする国連の取組である。本号では,「花粉症」を通じて,「3 すべての人の健康と福祉を」を軸に,「8 働き…
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第3回)
トイレから考えるSDGs
「統合性」「同時解決性」
書誌
社会科教育 2020年6月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
SDGsとは「持続可能な開発目標」であり,17の目標が設定され,それを二〇三〇年までに実現しようする国連の取組である。本号では,「6 安全な水とトイレを世界中に」を軸に「3 すべての人に健康と福祉を…
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中学校
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第4回)
2050年には魚の量を超える〜プラスチックからSDGs〜
地理・公民(SDGs)
書誌
社会科教育 2020年7月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
「生命」起源の場,「食」供給の場,そして,「気候」循環をもたらす「海」が,人間によって変貌しようとしている。本号では,SDGsの「14 海の豊かさを守ろう」を中心に,「11 住み続けられるまちづくりを…
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中学校
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第5回)
コロナ不況って何?〜経済活動の「自粛」がもたらすもの〜
公民(不況)
書誌
社会科教育 2020年8月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
「踏み出す新たな日常」二〇二〇年五月一五日付,ある新聞の見出しである。「日常」は戻ってくるのだろうか?「新型コロナ不況」はこれまでの「世界恐慌」「リーマンショック」などとは性格を異にする不況である。「…
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中学校
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連載・常設
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第6回)
「コロナ危機!」こんな世界事情
公民
書誌
社会科教育 2020年9月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1花屋さんが考えた「母の月」〜日本〜 認知度は低いが,静かに広がった二〇二〇年五月の「母の月」。花の生産,流通,小売りなどの九団体でつくる日本花き振興協議会の取り組みである…
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中学校
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第7回)
盧舎那仏建立詔と墾田永年私財法が同じ年に発令されたワケ〜歴史を経済の視点で考える〜
歴史
書誌
社会科教育 2020年10月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
新型コロナウイルスの流行で,世界が混乱している。科学が発達した現在でも人々が不安を持ち,政権担当者も冷静な判断ができなくなっている。奈良時代,天災がおこり疫病が流行し,朝廷が機能不全に陥れば,神仏に祈…
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中学校
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第8回)
感染者数の多い国と少ない国〜感染を地理から考察する〜
地理
書誌
社会科教育 2020年11月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1感染者数の多い国々とその要因 感染者の多い国を紹介し,地図帳で確認する(二〇二〇年八月三日
対象
中学校
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第9回)
徳島県上勝町カフェの挑戦〜循環型経済をめざして〜
地理・公民(SDGs)
書誌
社会科教育 2020年12月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
徳島県上勝町といえば,葉っぱを使った「つまもの」で若者と高齢者がタッグを組む「町おこし」で注目されている。この町は「ゼロ・ウェイスト」宣言を行い,ごみの焼却や埋め立てをゼロを目標とし,そのために,もの…
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中学校
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第10回)
なぜ,困っている人を助けなければならないの?〜遠くのあの子とあなたのつながり〜
公民(SDGs)
書誌
社会科教育 2021年1月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
「利他的な行動」,いいじゃない? 私たちはSDGsとどう向き合えばいいのか? SDGsでは,主題となるテーマと自分との関わりのわかりにくさが指摘されている。「2 飢餓をゼロに」という日本にとっては遠い…
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中学校
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第11回)
「深い」学びへ誘う「うそっ!」「ホント」教材〜降水量・和同開珎・エベレスト〜
地理・歴史・公民
書誌
社会科教育 2021年2月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1【地理】降水量の多い場所と少ない場所 1降水量の多い都道府県 発問 大阪府の降水量は全国と比較し,多いか少ないか…
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中学校
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第12回)
太陽暦が採用されたワケ〜「知識」習得と「見方・考え方」〜
歴史
書誌
社会科教育 2021年3月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 二〇二一年四月から中学校新教科書が登場する。ページ数が増え,必然的に教えなければならない「知識(語彙)」が増加する。そのうえ,歴史的分野では「推移」「比較」「相互の関連」「現在とのつなが…
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第13回)
地理/なぜロシアにあるのに中国にはないの?〜時差〜
書誌
社会科教育 2021年4月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
教えにくい単元は,時にはスルーする勇気も必要! 本誌で連載をはじめて五年目になった。四年間お付き合いくださった皆さんには,四八本のネタや実践事例をお読みいただいたことになる。昨年度は「コロナ禍」という…
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第14回)
歴史/ヤマト王権の外交史
書誌
社会科教育 2021年5月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
我が国の歴史の大きな流れを,世界の歴史を背景に,各時代の特色を踏まえて理解する。本稿では,「鉄」を題材に,三〜五世紀の日本の交易,遣隋使派遣,白村江の戦いから壬申の乱までの「外交史」を大観する…
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第15回)
公民/身近な銀行がなくなる日
切実性をもち「少子高齢社会」に対峙する授業
書誌
社会科教育 2021年6月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに “待ったなし”の「少子高齢社会の進行」にもかかわらず,「切実性」がなく,まだまだ「他人事」である。「少子高齢社会の進行」により「一〇年後には,銀行やマクドナルドがなくなるかも……」という…
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第16回)
地理/料理から考えるヨーロッパの農業
「位置」「分布」「人間と自然環境の相互依存関係」に関わって
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに ヨーロッパでは,地形や気候など自然環境にあった農業が古くから行われてきたため,地域によりさまざまな食文化がみられる。本号では,自然環境と農業(食)に着目しながら,食材の起源である南アメリ…
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第17回)
歴史/平城京遷都の謎を解く
唐が日本に課した4つの条件
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 六九四年に藤原京(現在の橿原市)が造営された。藤原京は,東西南北に張り巡らされた道路によって街並みが碁盤目状に区切られ,その中に多くの寺院や役所のほか,市場や役人,庶民の住宅や寺院などが…
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第18回)
公民/婚外子は遺産相続はできないの?
「婚外子相続差別訴訟」から法的見方,考え方を鍛える
書誌
社会科教育 2021年9月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
「違憲審査権」という最高裁判所の役割を,「国会」と「裁判所」との相互関係だけではなく,「憲法の精神」を守り発展させ「人権」を擁護・進展する観点から学ぶ…
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第19回)
地理/時代と農業政策に翻弄された大潟村
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
大潟村の農業を通して,「人間と自然との相互依存関係」の具体例を学ぶ。 秋田県八郎潟を干拓し,“モデル農村”大潟村が誕生した。この村が目指したことや,農政に翻弄されながらも,それに抗しつつ,新たな農業を…
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第20回)
地理・公民/「大豆」と「日照権」の授業
学生の指導案から
書誌
社会科教育 2021年11月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
二〇二一年二月号で学生の指導案をアレンジした授業を紹介した。本号では「大豆」と「日照権」に着目した事例を紹介する…
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