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社会／指導方法／授業研究
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第305回)
  • 山形県の巻
書誌
社会科教育 2023年8月号
著者
江間　史明
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
二〇二二年度の山形県社会科研究会の冬季研修会と筆者が関わった実践から紹介したい。　■地域の教材開発…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • １人１台端末も有効活用！板書＆資料でよくわかる授業づくりの教科書 (第52回)
  • スーパーマーケットでの売上の工夫とエシカル消費
  • ３年生「店ではたらく人」
書誌
社会科教育 2023年7月号
著者
朝倉　一民
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　コロナ禍明けの現地調査　この三年間，コロナ禍のために社会科における現地調査ができない状況があったのではないでしょうか？　特に３年生で行われる「お店調査」は，お店側も快く許可を出せる状況ではなかった…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第16回)
  • 「学び方」を，見て学ぶ
書誌
社会科教育 2023年7月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　そこにいること，見ること　授業をしていると，子どもが活動に没頭しているときがあります。例えば生活科のおもちゃづくりをしている場面です。Ｄさんは，飛び跳ねるおもちゃを作りたいのです。でも，なかなかう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第40回)
  • 内線，地震，難民下のシリアそして日本
  • 歴史・公民
書誌
社会科教育 2023年7月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
二〇二三年二月六日，トルコ，シリアを大地震が襲った。トルコだけでも四万五千人を超える市民が犠牲になった。シリアでは「アラブの春」による内戦で六〇〇万人以上が難民となった。トルコには約三五〇万人のシリア…
対象
中学校
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • リアルな世界と日本がわかる！地理授業デザイン (第4回)
  • 気候変動のリアルと地理授業デザイン
書誌
社会科教育 2023年7月号
著者
吉水　裕也
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　地球温暖化による海面上昇　二〇二二年十一月に行われた国連の気候変動枠組条約第二七回締約国会議（ＣＯＰ27）には，バイデン米大統領やマクロン仏大統領をはじめ一〇〇以上の国と地域の首脳が参加するなど…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 見方を変えると世界が変わる！「考えたくなる」社会科授業 (第4回)
  • アナザーストーリーの社会科授業
  • 「おいしい水道水の安定供給を多角的に考察する」後編
書誌
社会科教育 2023年7月号
著者
粕谷　昌良
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
前号の続きである。４年生の水道の学習において，社会科の目標を踏まえて「現代社会を生きる市民として自覚を育てること」をねらいとした。そこで，水道局と市民ボランティアの二つの立場で，目には見えない人々の情…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • みんながゴールに到達できる！課題設定＆授業展開スキル (第4回)
  • 単元の学習の核になる概念を定める
書誌
社会科教育 2023年7月号
著者
川端　裕介
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　語句の暗記で終わらない　社会科は語句レベルの知識だけが重要な教科ではありません。しかし，一部の生徒や保護者，そして教員の中にも「結局，社会は暗記」というイメージがあることは否定できません…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第304回)
  • 新潟県の巻
書誌
社会科教育 2023年7月号
著者
中平　一義
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
■新潟県の社会科教育の紹介　新潟県の社会科教育は他の地域と同様に，その地域的特色を大切にしながら授業実践が展開されている。ここでは，人数に限りはあるが新潟県内の五人の先生方の実践と，新潟県の社会科教育…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • １人１台端末も有効活用！板書＆資料でよくわかる授業づくりの教科書 (第51回)
  • 国難に襲われた奈良時代！その時，聖武天皇は?!
  • ６年生「聖武天皇の政治」
書誌
社会科教育 2023年6月号
著者
朝倉　一民
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　歴史を学ぶとは？　歴史が得意な先生は，自分の知っている知識やエピソードを語りがちです。結果として，教師主体の授業になりがちですね。一方，歴史が苦手な先生は教科書を読んで，内容を理解させるような国語…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • 「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第15回)
  • 学習目標を明確にし，活動とつなげる
書誌
社会科教育 2023年6月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　事例にのめりこむＣさん　事例にのめりこむ子どもがいます。Ｃさんもそのうちの一人でした。５年生の運輸単元を学習した際，ニトリの事例を扱いました。目標は，ニトリの輸送方法の特色について調べる活動を通し…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第39回)
  • 「命の価値」裁判
  • 公民
書誌
社会科教育 2023年6月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
二〇二二年十一月六日付『朝日新聞』「社説　余滴」からヒントを得た題材である。筆者の井田香奈子氏は，わずか一〇〇〇字の文章の中で，障がい者と女性にとっての「平等」について論じている。「余滴」とあるように…
対象
中学校
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • リアルな世界と日本がわかる！地理授業デザイン (第3回)
  • 日本の少子高齢化のリアルと地理授業デザイン
書誌
社会科教育 2023年6月号
著者
吉水　裕也
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　地域による高齢化の違い　下の図は，二〇二〇年の国勢調査データにより作成した，都道府県別六五歳以上人口の割合を表したものです。35％を超えるのは秋田県，高知県，徳島県，山口県です。一方，25％を下回…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 見方を変えると世界が変わる！「考えたくなる」社会科授業 (第3回)
  • アナザーストーリーの社会科授業
  • 「おいしい水道水の安定供給を多角的に考察する」前編
書誌
社会科教育 2023年6月号
著者
粕谷　昌良
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　水道の学習に求められているもの　４年生の水道や廃棄物学習は，現代社会の仕組みを知る上で中心を担う単元である。授業では，水道の安定供給のための自治体の工夫や努力に焦点が当てられることが多い。自治体の…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • みんながゴールに到達できる！課題設定＆授業展開スキル (第3回)
  • 「見方・考え方」が働くような問いにする
書誌
社会科教育 2023年6月号
著者
川端　裕介
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　見方・考え方を問いに組み込む　単元を貫く学習課題には，適度な「歯ごたえ」が求められます。簡単だと追究の価値がなく，難解すぎると追究の意欲がなくなります…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第303回)
  • 鳥取県の巻
書誌
社会科教育 2023年6月号
著者
福田　仁
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
■鳥取県中学校教育研究会社会科部会　本研究会は県内三地区が地理・歴史・公民の三分野を分担して研究を進め，隔年で県の研究大会を行っている。令和四年度は「社会的な見方・考え方を成長させる授業設計～知る・わ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • １人１台端末も有効活用！板書＆資料でよくわかる授業づくりの教科書 (第50回)
  • 嬬恋村で学ぶ概念的知識の形成
  • ５年生「高い土地のくらし」
書誌
社会科教育 2023年5月号
著者
朝倉　一民
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　低地と高地……どちらを？　５年生社会科で学ぶことは三つです。　・国土の地理的環境の特色　・産業の現状…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • 「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第14回)
  • 自分で選択しながら学ぶを進める子どもたち
書誌
社会科教育 2023年5月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが選ぶことと決めること　「個別最適な学び」を一言で表すなら，「子どもが自己選択・自己決定しながら自律的（自立的）な学びを進めるために，教師が多様な選択肢を柔軟に提供すること」と言えます。社会…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第38回)
  • エピソードから考える古代ギリシャ
  • 歴史
書誌
社会科教育 2023年5月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
ＢＣ八世紀，ギリシャでアテネを中心とする都市国家（ポリス）が生まれ，直接民主制が実施された。また，ギリシャでは，古代オリンピックが行われ，参加者は裸で参加していた。「ええ！　女性は？」「奴隷は参加して…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • リアルな世界と日本がわかる！地理授業デザイン (第2回)
  • 人口のリアルと地理授業デザイン
書誌
社会科教育 2023年5月号
著者
吉水　裕也
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　量としての人口データ　人口地理学は，人口の分布，構造（年齢，性別のような生物的指標，文化，経済のような社会的指標），変動（出生や死亡のような自然増減，移動のような社会増減）の空間的パターン等を対象…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 見方を変えると世界が変わる！「考えたくなる」社会科授業 (第2回)
  • 社会的な見方・考え方を鍛える
  • ４年生「東京土産は何にする？」の実践から③～
書誌
社会科教育 2023年5月号
著者
粕谷　昌良
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　より良い判断をするための見方・考え方　社会的な見方・考え方を発揮するとともに，育てていく具体的実践である。あげる側ももらう側も幸せになれるお土産物を選ぶために，「東京土産を何にするか」考えていくこ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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