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著者名:
津田　望
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  • 特集　ことばとコミュニケーションの指導・支援法大全
  • ことばとコミュニケーションの指導・支援法
  • NC-プログラム　認知・言語促進プログラム
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年11月号
著者
小堀　あゆみ・津田　望
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
（１）対象　認知・言語促進プログラム（以下NC?プログラム）は，のぞみ発達クリニックでの療育を基に，発達に障害をもつ子供のための指導者用マニュアルとして開発されました。各発達領域の年齢が６歳以下であれ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 続・「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第6回)
  • デス・エデュケーション
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
著者
津田　望
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
のぞみ牧場学園では，毎年たくさんの行事を行います。学園で特徴的なのは，羊の毛を刈る毎年恒例の「羊の毛刈りパーティー」，牧場の広い敷地を利用した「オリエンテーリング・牧場フェスタ」などなど…。参加者の中…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 続・「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第5回)
  • 「生活言語」と「学習言語」
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
著者
津田　望
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
連載　続・「のぞみ牧場学園」奮闘記　第５回　「生活言語」と「学習言語」　津田　望　のぞみ牧場学園副施設長…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 続・「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第4回)
  • 笑い
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年11月号
著者
津田　望
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●「笑いの科学」　「えー，お笑いを一席……」と，落語が始まると，私たちの顔はもうすでに微笑んでしまっています。なぜ人は，笑うためにお金や時間を費やすのでしょうか？　その「笑う」ということが，近年「科学…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 続・「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第3回)
  • 洗髪と「アニマルセラピー」
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年9月号
著者
津田　望
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
美容院での洗髪は，本当に気持ちがいいものです。上手な洗髪は血行が良くなるためでしょうか，眠気までもよおします。頭部を触られることを嫌う人もいることを考えると，頭皮は身体の部位でも敏感であることがわかり…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 続・「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第2回)
  • 靴が履けない…
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年7月号
著者
津田　望
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
牧場学園では，「アニマルセラピー」や「乗馬セラピー」だけでなく，作業療法，音楽療法，言語聴覚療法など，多角的に個別・グループ指導を毎日行い，年に２回各領域のセラピストがアセスメントをとり，その領域ごと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 続・「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第1回)
  • つながっていたい……
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年5月号
著者
津田　望
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★ピアニストの「ジタバタ」　たびたび牧場学園の子どもたちや保護者のために，リサイタルを開いてくださる，現在23歳で将来有望のピアニストの知人がいます。リスト，ショパン，ドビッシーとどんな曲でも弾きこな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • きさらづ小児発達センター「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第12回)
  • 〈オーストラリア視察日記〉養護学校の視察から見えてきたもの
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年1月号
著者
津田　望
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★真冬のオーストラリアへ……　８月の終わりに，真冬のオーストラリア，ブリスベンから２時間ほど行ったallinaという小さな地区のR（Riding for he isabled ssociaion：障害…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • きさらづ小児発達センター「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第11回)
  • 白鵬の昇進からみた言語発達
書誌
特別支援教育の実践情報 2006年10月号
著者
津田　望
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一時期の相撲ブームのピークは去ったとはいえ，最近の外国人力士の目覚ましい活躍に，相撲ブームの再来を感じているのは私だけではないと思います。コスモポリタン化したスポーツ界を象徴するように，日本の伝統国技…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • きさらづ小児発達センター「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第10回)
  • ｢〜通してあそび｣
書誌
特別支援教育の実践情報 2006年7月号
著者
津田　望
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★学園の一日のはじまり　のぞみ牧場学園の一日は，朝のバスのお迎えから始まります。ここ学園のある千葉県の房総半島は想像以上に広く，学園はそのおへその位置に当たるところ，ちょうど半島の真ん中辺にあります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • きさらづ小児発達センター「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第9回)
  • 〈マリアのいない冬〉セラピー犬マリアの死から考える
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
津田　望
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「アニマルセラピー」は，動物が主役です。子どもと仲良くできる動物は，その種の違い以上に個体差が非常に大きい要素といえます。それは，犬や馬のように調教がされやすい動物であればあるほど，調教量にもよります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • きさらづ小児発達センター「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第8回)
  • 馬が来た！(2)
書誌
障害児の授業研究 2006年1月号
著者
津田　望
ジャンル
授業全般
本文抜粋
のぞみ牧場学園に，３頭の馬が来てもう数ヶ月経ちました。「乗馬セラピー」は，子どもたちの大好きなセラピーの一つになりました。そして，馬が来たことによって，スタッフの仕事の内容も大きく様変わりをし，これま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • きさらづ小児発達センター「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第7回)
  • 馬が来た！(1)
書誌
障害児の授業研究 2005年10月号
著者
津田　望
ジャンル
授業全般
本文抜粋
５月の連休明けに，念願の馬が学園にやって来ました！「乗馬セラピー」がしたくて，この学園のような大きな敷地を入手したようなものですから，馬が来て，初めてその目的のほとんどが叶ったことになります。サラブレ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • きさらづ小児発達センター「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第6回)
  • 発達障害児にとっての「異年齢クラス」体験の意味
書誌
障害児の授業研究 2005年7月号
著者
津田　望
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ここのぞみ牧場学園では，言語や作業療法，音楽療法などの，専門的指導が行われることで注目を浴びていますが，実は保育士たちの果たす日々の保育内容も，とても綿密に行われています。例えば食事指導やトイレットト…
対象
小学校／中学校
種別
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  • きさらづ小児発達センター「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第5回)
  • ミニブタ・トントン物語２
書誌
障害児の授業研究 2005年4月号
著者
津田　望
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ミニブタのトントンは，本学園の大人気者です。トントンは，ポットベリーという種類の，お腹の大きな，体重50キロほどのミニブタです。でも最初に見た方は，「本当にミニブタ？」と聞きます。学園に来た１年前には…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • きさらづ小児発達センター「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第4回)
  • ミニブタ・トントン物語
書誌
障害児の授業研究 2005年1月号
著者
津田　望
ジャンル
授業全般
本文抜粋
のぞみ牧場学園が開設されてから，もう１年以上たちました。これまでに，たくさんの人たちが見学に来てくださり，ここで行われている独自の方法について，共感をしてくださった感想をいただき，大変勇気付けられてい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • きさらづ小児発達センター「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第3回)
  • 入園式で「超」多動なＡ君の発達と指導(2)
書誌
障害児の授業研究 2004年10月号
著者
津田　望
ジャンル
授業全般
本文抜粋
津田望　のぞみ牧場学園施設長　　ＡＤＨＤ等の治療法に関して，特に多動的な行動に関する効果がなかなか期待できず，その原因を家庭教育や療育の至らなさとして指摘されてきた歴史も長くありました。しかし最近では…
対象
小学校／中学校
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  • きさらづ小児発達センター「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第2回)
  • 「超」多動なＡ君の指導と発達(1)
書誌
障害児の授業研究 2004年7月号
著者
津田　望
ジャンル
授業全般
本文抜粋
のぞみ牧場学園では，先日第１回目の卒園式を行いました。開設してから，もう12か月経ったということです。卒園したのは５名。式は，約30分。卒園児は，一人一人音楽に合わせて入場します。名前を呼ばれて上手に…
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小学校／中学校
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  • きさらづ小児発達センター「のぞみ牧場学園」奮闘記 (第1回)
  • マイナスからの出発
書誌
障害児の授業研究 2004年4月号
著者
津田　望
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　入園式　早く来て欲しいと思いつつ，いつまでも来て欲しくないと願っていた日が，ついにやって来てしまいました。2003年４月７日，千葉県木更津市にやっとの思いで開設した「きさらづ小児発達センター　のぞ…
対象
小学校／中学校
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  • アニマルセラピーのすすめ (第8回)
  • 動物に負担のかからない「アニマルセラピー」を目指して
書誌
障害児の授業研究 2004年1月号
著者
津田　望
ジャンル
授業全般
本文抜粋
先日，３年ぶりの休暇で英国に数日間滞在しました。ロンドンでは，この夏の欧州全体を襲った熱波のために，どの公園の芝生も，茶色く半枯れの状態で，土がむき出しとなっていました。そこには，たくさんの鳩の群れが…
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