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杉本 聡子
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特集 夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
共に未来を語り合い、受けとめ合おう
かがやく自分になろう
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
杉本 聡子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 自分の将来に夢や希望を 四年生では、総合的な学習の時間を使って「二分の一成人式」に取り組んでいる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 道徳授業をリフレクション〜授業の幅を広げよう〜
この方法でリフレクションしよう
授業ファイルでリフレクション/デジカメで板書を蓄積
書誌
道徳教育 2007年8月号
著者
杉本 聡子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 毎週の道徳の授業をやっていると、「今日は、計画どおりに葛藤場面をつくれて、発言が活発にできた。」というときと、「もっと、こうすればよかった…。」という反省が残る場合がある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 「大切にする気持ち」から「愛する心」へ
発見!「大切にする気持ち」「愛する心」
友達いっぱい、楽しいな!
書誌
道徳教育 2006年11月号
著者
杉本 聡子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 中学年になると、友達とのかかわりが広がり、結び付きも強くなってくる。友達とのかかわりの中で、様々なことを学び、心も体も成長していく。しかし、そのような時期であるからこそ、ともすると、仲…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 こだわりの「道徳通信」 〜つなぎ・広げ・深める〜
わたしの「道徳通信」
小学校中学年
書誌
道徳教育 2005年6月号
著者
杉本 聡子
ジャンル
道徳
本文抜粋
東京都板橋区立成増ヶ丘小学校 杉本 聡子 1 はじめに 「開かれた学校」ということが言われるようになって久しい。授業参観に加え、保護者の方だけでなく地域の方々にも学校を知ってもらうために、学校公開や…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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特集 学級づくりへのアプローチ〜年度始めの計画と道徳授業〜
年度始めの道徳授業 〜学びの履歴を残そう〜
小学校高学年/六年生のスタートに、共に考える道徳の時間
書誌
道徳教育 2004年4月号
著者
杉本 聡子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 昨年からの持ち上がりのクラスで、学級の児童は明るく素直である。人数は多いが穏やかでおっとりとした男子と、数の上ではおされ気味でも、元気いっぱいでしっかり者の女子の組み合わせで、男女の仲も…
対象
高学年
種別
特集
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全3ページ (
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特集 「自己を高める」(自己研修)
自宅でできる研修を
本から学ぼう 【子どもに読ませたい本】
しらんぷり
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
杉本 聡子
ジャンル
道徳
本文抜粋
●学級開きに「読み聞かせ」 クラスを担任したときに、子どもたちに「読み聞かせ」をすることにしている本が何冊かある。もちろん、「読み聞かせ」をすることによって、いろいろな本と出合わせたい、子どもたちの世…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
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特集 シミュレーションで道徳授業づくり
実践/道徳授業のシミュレーションが生きた・生かした
小学校高学年/“自由”って何だろう
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
杉本 聡子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 道徳の授業に限らず、あらかじめ授業の準備をすることが大切であることはよく分かっている。しかし、ともすれば忙しさにかまけて、準備不足のまま授業をしてしまうことがある…
対象
高学年
種別
特集
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特集 「予想される子供の反応」と授業づくり
「反応」のシミュレーションをしよう
子どもの感動・喜びによって考える
小学校中学年/弟が生まれた喜びの手紙
書誌
道徳教育 2001年9月号
著者
杉本 聡子
ジャンル
道徳
本文抜粋
●はじめに 三年生になって担任することになったこのクラスでは、子どもたちが誕生日を迎える日にあわせて、保護者に依頼して生まれたときの様子や親の願いについての原稿を書いてもらい、学級通信で紹介するように…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
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特集 保護者に「橋渡し」しよう道徳授業
子どもの「よさ」を認め・語る 〜母親のタイプによる対応を〜
小学校/まず子どもの「よさ」を認め・語る
書誌
道徳教育 2001年6月号
著者
杉本 聡子
ジャンル
道徳
本文抜粋
四月から一年生を担任しているが、ここのところ感じるようになったことは、自分の子どものことをよく分かっていない親が増えてきているのではないかということだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
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