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この記事に関連する記事の検索結果
  • 子どもを守る今どきの安全教育
  • 危険な「人」ではなく、危険な「場」に注目
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
全100件(41〜60件)
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  • これからの小学校教育
  • 義務づけられた実行責任・結果責任・説明責任
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年6月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • これからの小学校教育
  • 学校は学力の保証をするところである
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年4月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
これからの学校の在り方などと問われると、　「時代の進展に伴い、学校はどう変わっていくべきか。私の描く学校の未来像は………
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　学びたい日本の子育て　我が家の教育方針
  • 伝統的言語文化が教える子育て
  • ことわざに見る子育ての教え
  • 子どもの自立には、時に「ほったらかし」と「手抜き」が必要だ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　学校の近所に住んでいると校内放送がよく聞こえてきます。それも決まった時間に、決まった内容が流れてきます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 校長先生の知恵袋 (第12回)
  • 子育ての6番アイアンは何？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
ゴルフバッグには14本の道具が入っています。　はじめの頃は、いろいろと試したくなります。私の場合、いちばん面白いと感じたのはドライバーでした。力任せにたたき、飛ぶ距離に一喜一憂したものです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 校長先生の知恵袋 (第11回)
  • 認め、褒め、さらに一歩先を示してやる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
生き方を変える。これは、私たち大人にとっては大変に厳しいテーマです。価値観を変えることは容易なことではないからです。その点、小学校に入ってからの１年間の成長には目を見張るものがあります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 校長先生の知恵袋 (第10回)
  • 「独り立ちの力」をつけるために親がやるべきこと
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
独り立ち。ひとしく親が子に願うことはこれでしょう。そのためには価値ある経験が必要だという人がいます。基本的に賛成です。しかし価値あるものになるかどうかは保護者のかかわり方しだいです。かつて担任した誠く…
対象
幼児・保育／小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 校長先生の知恵袋 (第9回)
  • 出席簿には子どものドラマがつまっている
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
月末になると、担任は出席状況を報告するようになっています。遅刻、欠席日数、長欠児童の実態を確認するのです。学校ではこれを「月末統計」と呼びます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 校長先生の知恵袋 (第8回)
  • 子どもの流儀
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年11月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
起きる。食べる。動く。眠る。　私達の生活はこの繰り返しです。大人も子どもも本質的には変わりません…
対象
幼児・保育／小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • 心に残るあの親の訴え
  • 校長先生、うちの学校の学力は大丈夫ですか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　突然の挙手　あれは新入生保護者説明会の席でのことでした。何か変なのです。どことなく空気が重たいのです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 校長先生の知恵袋 (第7回)
  • 環境としての大人の存在
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
仮に、あなたが子どもの成長を見守る善良な妖精に話しかける力をもっていたとします。あなたは妖精に何を願いますか。自分の子だけでなく、対象を世界中の子どもに広げると、ちょっと悩むのではないでしょうか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 校長先生の知恵袋 (第6回)
  • フーディングスプーン
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
安心と安全。　かつては日本の誇りでした。最近はどこで何が起きるかわかりません。　そのせいか、安全対策には、いたれりつくせりの感があります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 校長先生の知恵袋 (第5回)
  • 短冊の願い
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年8月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
七夕の飾りは夏の風物詩です。　今年もあちこちで「七夕集会」がもたれたことと思います　短冊には、子どもの願いが滲み出ています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 校長先生の知恵袋 (第4回)
  • 成長曲線と大人の対応
  • しんどい時は伸びている時
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
教育は手品のようにはいきません。やはりそれなりの努力が必要です。　一輪車への挑戦を例に話を進めることにします…
対象
幼児・保育／小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 校長先生の知恵袋 (第3回)
  • 象の行動に学ぶ「他者意識」の育て方
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年6月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
この時期（４月）、田舎の朝はおだやかです。　稲の収穫の後にまいたレンゲ草や菜の花が今は盛りと咲き誇っています。そんな田園風景の中を、子どもたちは登校してきます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 校長先生の知恵袋 (第2回)
  • 小１軟着陸大作戦―教科書に折り目をつける指導
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年5月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
小学校に入学しての最初の授業は極めて重要です。　ここで授業の基本の「き」を教えます。　教科書を配布した後、担任の先生が何を指導するのか、予想できるでしょうか。教科書の内容を教えるのではありません…
対象
幼児・保育／小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　勉強ができる子の生活習慣“三つの法則”
  • 勉強ができる子に共通している三つの生活習慣（返事・挨拶・片付け）
  • なぜ、返事・挨拶・片付けなのか
  • しつけの三原則（返事・挨拶・片付け）は相手意識を育てる基礎基本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
中学生が職場体験に行って、学んでくるのが「しつけの三か条」です。どの生徒も異口同音にその大切さを実感したと述べます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 校長先生の知恵袋 (第1回)
  • 敏感期に、好奇心を刺激し、やり抜く経験をさせましょう。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
私は農家の子どもです。　小学生の頃からよく手伝いをやらされました。農作業もずい分やりました。　稲刈り、麦踏み、野菜の収穫など殆どを経験しています。まともに学校から帰ると大変です。たちまち親父の声が飛ん…
対象
幼児・保育／小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • ミニ特集　家庭団らんがなぜ大切なのか
  • 「茶の間」と「ちゃぶ台」を復活させよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
茶の間　ちゃぶ台　　この二つから「家庭団らん」の大切さについて考えてみたい。　一　茶の間　茶の間のキーワードは「快適さ」と「狭さ」である…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
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  • 特集　我が子の夢を知り、夢を育てる
  • 子どもの時の夢を実現していったあの教え子と親
  • 誰よりも強く願うのだ。夢は実現するためにある。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
親と子が一つの夢を追いかける事例として、代表的なのがスポーツの世界である。　卓球の福原選手。体操の塚原選手、テニスの杉山選手と枚挙に暇が無い…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　小、中学校受験＝必勝する乗り切り術
  • 元附属小学校教師が語る勉強のポイント
  • 暗記の効用
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年9月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　「暗記」は古い？　「暗記」は詰め込み主義の見本のようなものだ。これからの勉強は、「考える力」をつけさせることが大事である…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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