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  • 特集 学級を活性化させるミニネタ30
  • 事例
  • 通常の学級の教師や保護者の理解・協力
  • 通常の学級の担任としての交流
書誌
障害児の授業研究 2003年4月号
著者
古澤 竜夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ここでは,私が中学校の通常の学級を担任していて,特に特殊学級(横浜では個別支援学級,以下同様)の交流学級になっていた時に,配慮してきたことについて述べます…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級を活性化させるミニネタ30
  • 事例
  • 通常の学級の教師や保護者の理解・協力
  • 倉吉養護学校の交流教育
書誌
障害児の授業研究 2003年4月号
著者
原田 宏憲
ジャンル
授業全般
本文抜粋
□◆はじめに 本校は鳥取県の中央に位置し,小学部23名・中学部29名・高等部71名が在籍している知的障害養護学校である…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級を活性化させるミニネタ30
  • 事例
  • 通常の学級の教師や保護者の理解・協力
  • 保護者の信頼を得る教師の対応
書誌
障害児の授業研究 2003年4月号
著者
古澤 竜夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
保護者の信頼を得る教師の対応というものは,教育の対象である子どもの障害の有無にはかかわらないと考えます。障害児教育及び通常の教育に携わってきて私が気をつけてきたことは,次のようなことです…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級を活性化させるミニネタ30
  • 事例
  • 通常の学級の教師や保護者の理解・協力
  • 保護者の「わが子」の見方:陥りやすい過ち
書誌
障害児の授業研究 2003年4月号
著者
佐久間 栄一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
□◆はじめに〜障害児の親の心理〜 障害児を持つということは,保護者にとって大きなショックをもたらします(下記の「親の心理状態」参照)。また,日本人独特の精神構造の柱といわれる「恥」と「甘え」は,固有の…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 【特別寄稿】コンピュータを利用した準指示書方式による数学の学習
書誌
障害児の授業研究 2003年4月号
著者
松村 齊
ジャンル
授業全般
本文抜粋
最近,テレビや新聞などの情報を読み解き,自らも発信したり,表現したりする能力(メディアリテラシー)という言葉をよく耳にします。リテラシーとはもともと,読み書きするための識字能力をさすといわれていますが…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
単発
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 「総合的な学習の時間」を活用した交流学習のすすめ
  • 事例
  • 養護学校[高等部]
  • いろいろな形で行う「交流学習」
書誌
障害児の授業研究 2001年10月号
著者
宮川 治子
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
本校高等部では,「総合的な学習」を試行し始めて3年目になるが,その主な学習内容は「進路学習」「交流学習」「性の学習」「情報」等である…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「総合的な学習の時間」を活用した交流学習のすすめ
  • 事例
  • 養護学校[高等部]
  • 交流を通して卒業後の生活を考える
書誌
障害児の授業研究 2001年10月号
著者
久保田 健
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
1 育てたい自立につながる力 本校高等部には,1年生7人,2年生10人, 3年生9人の計26人(各学年1学級)が在籍しています。本校では,自立に向け,学校生活を通して育てたい力を「自立につながる力…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「総合的な学習の時間」を活用した交流学習のすすめ
  • 事例
  • 養護学校[高等部]
  • 海を越えて響き合う心の交流
書誌
障害児の授業研究 2001年10月号
著者
翁長 やよい
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
●はじめに 本校は,沖縄県南部の糸満市に位置し,その昔,漁業の街として栄える磯の香り豊かな地域であり,また,沖縄戦の象徴である「ひめゆりの塔」や「平和の礎(いしじ)」にほど近い場所にある…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「総合的な学習の時間」を活用した交流学習のすすめ
  • 事例
  • 養護学校[高等部]
  • 先輩,おばあちゃんに喜んでもらったよ!
書誌
障害児の授業研究 2001年10月号
著者
田野崎 健
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
●はじめに 本校の高等部では,「総合的な学習の時間」として進路の学習に取り組んでいます。自己の生き方を見つめたり考えたりすることをねらいに,商店街を訪問してそこで働く人と関わる活動,通勤寮やグループホ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「総合的な学習の時間」を活用した交流学習のすすめ
  • 事例
  • 養護学校[高等部]
  • 共に生きる地域の学校を目指して
書誌
障害児の授業研究 2001年10月号
著者
小笠原 英紀
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
●はじめに 分離・区別を前提とした「交流」ではない考え方が主流になってきています。「バリアフリーからユニバーサルデザインへ」です。障害の有無を前提とするのではなく,はじめから誰もが快適であるように環境…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 若い教師に伝えたい「出会いの授業」のポイント
  • 事例
  • 4月の出会いの授業[養護学校高等部]
  • 特技に頼らない,誰にでもできる「学級開き」
書誌
障害児の授業研究 2001年4月号
著者
森井 博之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●特技があればいいけれど…… 4月,担任として新しいクラスの子どもたちと出会う,いわゆる「学級開き」は,学校によって様々なスタイルがあるはずです。ただ「学級開き」の日は,入学式や始業式であることが多く…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「総合的な学習」にチャレンジ
  • 事例
  • 養護学校高等部
  • 情報/かんたん! おどろき! たのしい! パソコン学習*市販ソフトを利用して
書誌
障害児の授業研究 2000年10月号
著者
北村 博幸
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
1 はじめに 本校高等部3年生6名が1年生の時から取り組んできたパソコンを利用した学習の様子について紹介します…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 「総合的な学習」にチャレンジ
  • 事例
  • 養護学校高等部
  • 情報/情報と総合的な学習の関連について*インターネットを利用した授業
書誌
障害児の授業研究 2000年10月号
著者
下畝地 修
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
1 子どもの様子 本校高等部産業技術科は,職業自立を目指す軽度の知的障害のある生徒を対象とした学科である。今日,私たちは様々な情報が散在している情報社会の中で,数多くのメディアからたくさんの情報を得…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 「総合的な学習」にチャレンジ
  • 事例
  • 養護学校高等部
  • 情報/インターネットを利用しての「進路の学習」*便利さ,面白さを体験して
書誌
障害児の授業研究 2000年10月号
著者
大沢 和浩
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
1 「進路の学習」の捉え方 本校では,平成9年度から「進路の学習」を図1のように「学年別の作業学習」に位置づけて展開している。一方,今回の学習指導要領の改訂において,小・中・高・養護学校の教育課程に…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 「総合的な学習」にチャレンジ
  • 事例
  • 養護学校高等部
  • 環境/私たちの生活をささえるもの*校外学習へ行こう「水道グループ」
書誌
障害児の授業研究 2000年10月号
著者
山ア 嘉信
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
●はじめに 本校高等部は,1学年1クラス(1年13名,2年11名,3年13名),計37名の生徒が在籍している(平成11年度)。自分の意思を的確に相手に伝えよう,時間やお金を上手に使って快適に生活しよ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 この子が輝く運動会種目 PART2
  • 事例 この子が輝く運動会種目・PART2
  • 養護学校
  • 【高等部】聖火リレー
書誌
障害児の授業研究 2000年7月号
著者
大家 義浩
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに 本校は、小学部(17学級)43名、中学部(11学級)38名、高等部(23学級)103名、訪問3学級(8名)計192名が在籍しています。小学部、中学部、高等部、一貫教育の中で特別活動としての…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 この子が輝く運動会種目 PART2
  • 事例 この子が輝く運動会種目・PART2
  • 養護学校
  • 【高等部・交流学習】四人八足ドリブルレース
書誌
障害児の授業研究 2000年7月号
著者
保里 良隆
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに 私たちの学校は同じ敷地内に、幼稚園、小学校、中学校、養護学校の附属四校園が集まっている。そして、運動会は交流の一環として、中学校と養護学校が合同で行っている。その中で、「四人八足ドリブルレ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 この子が輝く運動会種目 PART2
  • 事例 この子が輝く運動会種目・PART2
  • 養護学校
  • 【小〜高等部合同】逃げるなボール
書誌
障害児の授業研究 2000年7月号
著者
竪月 浩
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに 私たちの学校は同じ敷地内に、幼稚園、小学校、中学校、養護学校の附属四校園が集まっている。そのため、交流を考えて小中高合同種目を多く行っており、本校高等部だけによる競技というのは今のところな…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 全知長のページ
  • 【全知長だより】平成14年度全国知的障害養護学校長会の組織及び活動
書誌
障害児の授業研究 2003年4月号
著者
山口 幸一郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1 校長会の組織体制 会員校数 497校(知肢併置校44) 会長 1名(宮ア英憲・東京・青鳥…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • わが校の自慢
  • 鳴門教育大学学校教育学部附属養護学校
書誌
障害児の授業研究 2003年4月号
著者
三嶋 正一郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
本校は,36年の歴史のある知的障害養護学校です。 今までに受け継がれてきた様々な取り組みを継承しながら,児童生徒の実態や社会の状況に対応して,常に意欲的な取り組みを行っています…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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