詳細情報
特集 「総合的な学習の時間」を活用した交流学習のすすめ
事例
養護学校[高等部]
いろいろな形で行う「交流学習」
書誌
障害児の授業研究
2001年10月号
著者
宮川 治子
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
本校高等部では,「総合的な学習」を試行し始めて3年目になるが,その主な学習内容は「進路学習」「交流学習」「性の学習」「情報」等である。 「交流学習」は毎年いろいろな形で行っているが,大きく分けて3通りの形態があり,そのねらいは次の通りである…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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