関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 学年別＝教材開発の新情報とＩＴ活用の裏技
  • ６年
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
澤田　好男
ジャンル
総合的な学習
全100件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • ＩＴ活用でもっと面白くなる総合の授業ドラマ
  • インターネットランドを活用しよう
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
山田　高広
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 教材開発に役立つＨＰ一覧と活用の裏技
  • 官公庁のチャイルドページと活用の裏技
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
藤嶋　茂
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　官公庁のＨＰ一覧　①　ぞうへいきょくたんけんたい（造幣局）　http://www.mint.go.jp/kids/…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 教材開発に役立つＨＰ一覧と活用の裏技
  • 官公庁のチャイルドページと活用の裏技
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
国立印刷局のチャイルドページ　「先生の予想が的中しましたね」　高校入試を想定した実力テスト終了後、たくさんの生徒が私に声をかけてきた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 教材開発に役立つＨＰ一覧と活用の裏技
  • 官公庁のチャイルドページと活用の裏技
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
森永　祐司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　お金の秘密　新しいお札が発行された。様々な偽造防止が施されているそうだ。　光に透かすと浮かび上がる三本の縦棒のすかし。傾けると現れる文字。コピーしてもつぶれてしまうような小さな文字。紫外線に当てる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 教材開発に役立つＨＰ一覧と活用の裏技
  • 研究所のチャイルドページと活用の裏技
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
堀田　実
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　環境学習のはじめに　ＮＩＥＳ（国立環境研究所）の子どもページ（http://web.nies.go.jp/nieskids/）には「いま地球がたいへん！」として、代表的な環境問題があげられている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 教材開発に役立つＨＰ一覧と活用の裏技
  • 研究所のチャイルドページと活用の裏技
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
山川　亨
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　理科ねっとわーく　科学技術・理科教育のためのデジタル教材提供システム　http://www.rikanet.jst.go.jp/…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 教材開発に役立つＨＰ一覧と活用の裏技
  • 研究所のチャイルドページと活用の裏技
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　水の不思議研究室（日本ガイシＮＧＫウォーターラボ）　（http://www.ngk.co.jp/mizu/index.html…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 教材開発に役立つＨＰ一覧と活用の裏技
  • 企業のチャイルドページと活用の裏技
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
中地　直樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
授業の目的に応じたコンテンツ提示を　一　インターネットランドを活用する　企業のチャイルドページは数多く存在する。有益なコンテンツを短時間で取り出すためには教育ポータルサイトのインターネットランドの利用…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 教材開発に役立つＨＰ一覧と活用の裏技
  • 企業のチャイルドページと活用の裏技
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
鈴木　康一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　企業のチャイルドページを使う場面　授業において企業が作ったチャイルドページを活用する場面は、以下の二つである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 教材開発に役立つＨＰ一覧と活用の裏技
  • 企業のチャイルドページと活用の裏技
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
豊田　亮平
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　教師はエネルギー問題を教えなければならない　エネルギーの問題は現在の最重要課題である。南沙諸島の問題。イラク戦争の問題。現在、地球の様々なところで起きているほとんどの出来事は、エネルギーに関してな…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 子どもにぜひ見せたいＨＰ・ベスト３
  • ボランティアの学習で、子どもたちに見せたいＨＰ
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
藤崎　久美子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
三年生で、福祉ボランティアの学習を行った。テーマは「聴覚障害を持つ方について知ること」である。　授業をするとき、何はともあれ開くＨＰはもちろんこれである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 子どもにぜひ見せたいＨＰ・ベスト３
  • 地球の一員としてぜひ見せたいＨＰ
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
見上　以久子
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 子どもにぜひ見せたいＨＰ・ベスト３
  • これでバッチリ！福祉学習ＨＰベスト３
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
大森　和行
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
  • ボディタッチ―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
澤田　好男
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
ボディタッチをすると、言葉を超えたコミュニケーションが必然的に行われる。そのことが仲間意識や一体感を持たせ、体ほぐしだけでなく心ほぐしの効果をもたらし、　言葉によるコミュニケーションを容易にすると考え…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　どうすれば“総合らしい評価”が出来るか
  • “総合らしい活動”で育つ能力と評価の観点・目安
  • 地域行事への参加で育つ能力と評価の観点・目安
書誌
総合的学習を創る 2004年12月号
著者
澤田　好男
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
行事への参加は、学習活動分野の総合化である。各分野を個別に二段階評定し、総合評定をすればよい。　一　祭りに参加しよう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　福祉の授業―お薦め体験＆教材ガイド28
  • 福祉の授業―子どもの意識が変わる一押しネタ
  • マザー・テレサの生き方をどう学習するか
書誌
総合的学習を創る 2002年6月号
著者
澤田　好男
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
【場面１】国葬の行列　一九九七年九月十三日。インドのカルカッタの町をある行列が通っていきます。お葬式の行列です。「スラム街の聖女」とも、「カルカッタの聖女」とも言われた、マザー・テレサのお葬式でした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　総合的学習らしい実践記録の書き方
  • 総合的学習らしい実践記録とは―と聞かれたら
  • 四領域六項目を明記し、追試できる形の実践記録を書け
書誌
総合的学習を創る 2000年7月号
著者
澤田　好男
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「総合的な学習の時間」は、日本の主な課題に対応するものとして設置されたものである。　例示は四領域五項目であるが、これに外国語会話を加えた「国際理解・外国語、情報、環境、福祉・健康」の四領域六項目を指導…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 何だったのかとは、何だ！
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
天笠　茂
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の時間を過去形で語ってはいけない。総合的な学習の時間を過去の歴史の扉に押し込めてしまうことには大いに異を唱えたい。ＰＩＳＡによって問われた読解力の低下をめぐる課題対応も多くは、この総合的な…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 社会科への先祖返り
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 各教科などで習得した知識や技能等の明確化という視点での学習指導の見直し
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
角屋　重樹
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ