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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 〈巻頭特集論文〉取り出し・書き込み・チェックし・方法を学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 教科書の構造を読み解く
  • 授業を効率化させるための必須作業　第一は、各教科書会社のルールを把握する　第二は、学習するページを２種類に分ける
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書を教えるためのアイドリング　教科書を教えるためには，仕組みを知らなければならない。　教科書には，それぞれの教科書会社が決めたルールがある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 向山洋一は教科書をこう授業した
  • 全員が教科書を「見て」「書いて」「答えて」できるようになる授業
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１人も残さないよう詰める　向山先生が，池雪小学校の筧田学級で算数を担当したときの映像を見る
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 向山洋一は教科書をこう授業した
  • 知的興奮を与える授業システム
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山氏の算数の授業。　それは，次の原則で貫かれている。　教えない　　説明しない　　それでも熱中して思考をする…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 教科書を使い倒す１時間の授業
  • すべてのページに子どもの書き込みがある教科書
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
石原　卓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．書き込みを最大限に利用する　１時間の授業は，次の順になる。　①　例題　②　類題　③　練習問題
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 教科書を使い倒す１時間の授業
  • 「教科書を使い倒す」とは、「教科書を制覇する」ことだ
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
高野　久昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「教科書を使い倒す」１時間の組み立てを以下に示す。　①　例題，類題，練習問題へと進める。　②　問題文を読む…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 教科書から基本型を見抜くプロの眼
  • 次の練習問題に応用可能なものを探す
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
根本　修成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「基本型」を見抜くポイント　教科書は，「変化のある繰り返し」の原則によって問題が出されている。「基本型」とは，「変化のある繰り返し」の出発点となる考え方・解き方をいう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 教科書から基本型を見抜くプロの眼
  • 単元全体を通して使えるか分析する
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「基本型」は教科書にある　当たり前の大前提と思うことかもしれないが，「基本型」は教科書にある場合がほとんどである。これが「基本型」であるとすぐにわかる場合もあるし，これが「基本型」なの？とすぐには…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 教科書を使い倒す「例題・類題」指導
  • 基本型をそっくりそのままノートに写す
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
森元　智博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「例題・類題」指導のポイント　木村重夫氏は「教科書を授業するときの心構え」を，その１，その２，その３，補足の４つにまとめている（木村重夫著『成功する向山型算数の授業』p.94，明治図書…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 教科書を使い倒す「例題・類題」指導
  • 変化のある繰り返しで、挿絵を３回使う
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
難波　由起子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』p.87　１年生「３つのかずのけいさん」を授業した。　①　挿絵のイラストに指を置いて，確認させる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 教科書を使い倒す「練習問題」指導
  • 空白をつくらず、個も見る練習問題指導
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
須貝　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「教科書を使い倒す練習問題の授業」は，向山型算数しかない。私が，今までにやってきたことを書く。空白の時間もできず，個にも目配りができる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 教科書を使い倒す「練習問題」指導
  • 文章問題・作図問題で空白をつくらない指導のポイント
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
平山　靖
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．文章問題の対応法　(1)　１問しかない文章問題　向山洋一氏デジタルアーカイブで，文章問題１問の指導場面がある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 教科書を使い倒した「子どものノート」
  • 「説明しましょう」こそノートに書かせる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
栗原　龍太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「説明しましょう」をノートに書かせる　教科書全ての問題を子どもたちに解かせたい。しかし，どのように解かせたらいいか困ってしまうのが，教科書に頻繁に登場する「説明しましょう」であった。そこで，子ども…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教科書を使い倒す教え方システム
  • 教科書を使い倒した「子どものノート」
  • ノート指導の２つの工夫と基本型の設定で教科書を使い倒す
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
山崎　風
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．毎回教科書を使うことから生まれた事実　　　　　　　　１学期に１度だけ体験した光景だ。全員が授業前に教科書を開き，ノートに日付とページ数を書いていた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数の基本ワード指導事典
  • 〈巻頭特集論文〉基本ワード：システム
  • 一流のプロが組み立てるシステムは様々な分野で共通する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
システム　　　　　　　１．向山型算数システムとは　向山型算数のシステムを一言で言えば，次のことに尽きる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　文章題のつまずき＝100％解消のキー言語力
  • 〈巻頭特集論文〉文章問題を解けるようになるには基本的なロジックがある。基本を教えた上で「面積図」「てんびん図」などの有効なツールを活用しよう
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．文章題解法の基本　文章題でつまずくのは，次のいずれかが原因であることが多い。　①　問題場面がイメージできない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　授業“失敗体験”でつかむ算数プロへの道
  • 〈巻頭特集論文〉「全員に丸をつけることの大切さ」「説明しないことの大切さ」何にもわかっていなかった私
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
失敗１：全員に丸をつけていなかった　向山洋一氏のセミナーで繰り返し繰り返し教えられた。　１時間の中で，全員のノートに１回は教師が直接丸をつけてあげること…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　できた！の声が響く“この算数用具”21
  • 〈巻頭特集論文〉教師も子どもも使いこなせる。フラッシュカードの効果を様々な用途で検証しよう
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「フラッシュカード」を取り上げる。　そもそも，向山洋一氏が「向山型算数」を創ったのは算数の「TT」を依頼されたことがきっかけだ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“平均90点”の授業づくり・黄金の法則
  • 〈巻頭特集論文〉「できない子」が自力で通過し，合格し，力強くほめること
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【平均90点：黄金の法則１】　自分で通過させよ　　平均点90点の秘訣は，ほぼこれに尽きると思う
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“つまずき類型別”指導強化のポイント
  • 〈巻頭特集論文〉つまずき類型１～６の原因を特定し，具体的な対策を知れば８割は防げる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
類型１：ケアレスミス　　いわゆる単純ミスである。「うっかりミス」とよく言うが，実は「うっかり」ではない。これは「実力」なのだ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　算数アプリ・授業活用のワクワク例24
  • 〈巻頭特集論文〉算数アプリの開発はまだ途上。多くの方の参画を！
書誌
算数教科書教え方教室 2013年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教育用アプリは各教科とも開発途上である。　いまあるアプリを受け身に活用するのではなく，本誌の読者の皆さんにもアプリの開発に携わっていただきたい…
対象
小学校
種別
特集
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