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  • 向山型算数セミナー
  • 「つまずき」の意味は何か
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
全100件(41〜60件)
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  • 向山型算数セミナー
  • 説明できる子を育てる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
夏の算数セミナーは満員御礼でした。 キャンセル待ちをお願いするほどの大盛況となりました。ご参加の先生方ありがとうございました…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数セミナー
  • 新教科書を研究することが必要
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【11月算数セミナーのご案内】 11月12日(土)名古屋市内 テーマ「算数的活動を通して思考・表現力を育てる向山型算数…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 向山型算数セミナー
  • セミナーのこれからのテーマ案
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨年の夏のセミナーで,これから希望するテーマをアンケート調査しました。約40近くの希望があり,その中からまた絞って選んでもらいました。その結果を紹介します。先月号でも一部を紹介しましたが,次のようなラ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • 夏は問題解決学習徹底批判
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
7月30日は問題解決学習についての特集提案です。1問の問題を20分近くも自力解決をするような授業では,特別支援の子どもたちには全く通用しません。何をどうしてよいかわからないからです。6年生の龍馬君が自…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • 新年度セミナーでも復興の話題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
大震災のたいへんな中を多くの先生方が参加してくださり,ありがとうございました。参加者は関東や西日本の方が主でしたが,東北からも参加していただきました…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • 算数授業も言葉を削る努力を
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平成23年の日程は,次の通りです。 4月3日(日) 東京池上会館(終了) 7月30日(土) 東京ビッグサイト…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数セミナー
  • 算数セミナーの講師陣誕生
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本年3回の算数セミナー開催で,いよいよ60回を達成いたします。 現在の算数セミナーには専属の講師(事務局兼任)がいます。向山先生は別格として,甲本,河田,井上,木村,赤石氏の5人の先生方です…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数セミナー
  • 難関単元とは
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌今月号の特集は難関単元の指導です。難関単元とは,子どもたちにとっても教師にとっても難しい教材であり,理解しにくい,また指導しづらい教材といえます。難関単元とは,例えば次のような単元が考えられます…
対象
小学校
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  • 向山型算数セミナー
  • クラス平均90点をとる新刊本
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数の新刊本が出ました。『クラス平均90点をとる算数授業の原則』(低・中・高学年)3冊シリーズです…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • 箱根合宿のご案内
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新年の箱根合宿は国語と算数講座です。全国どの教室にも数%は存在する発達障害を持つ子へどう対応するか,今回の箱根合宿の算数講座で,次のような子どもへの対応術を明らかにします…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • 算数でも言語力が必要
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数における言語力・表現力の育成については,新指導要領をうけて各教科書会社が編集方針で強調しています…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • 指導評価の観点や基準
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新指導要領の完全実施が来年度から始まります。それに伴って指導要録も改訂されました。 これまでは「数量や図形についての表現・処理」という観点が「数量や図形についての技能」というように改正されました。けれ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • オンブズマンの活動に注目
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
12月の算数セミナーは,表現力の育成がテーマです。 新学習指導要領算数編で大きな変化は,表現力の育成という用語が加わったことです。表現力の育成は考える力とは切り離せないからです。向山型算数における表現…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • 算数の成績と学習習慣
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山氏は,算数をできるようにするために必要なことを,次のように書いています。 a.ノートはきれいに書くこと…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • 算数授業の語りを学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
30年以上も前に,向山氏の著書『斎藤喜博を追って』の文章を読み,その実践と人物に教師としての憧れをもちました。以来,『授業研究』や『現代教育科学』などの向山氏の論文に触れ,その断定的な迫力に引きつけら…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • 算数図解指導のために
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
文章問題を解く手がかりとして図を用いることはたいへんに有効です。 理由は,次のとおりです。 ア.問題文中の複数条件のままよりも図にかくことで考えやすくなる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • 算数セミナー参加のために
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数に初めて参加した学生さんや先生方の声です。セミナーへの参加資格である「サークル所属をクリア」してからやっと参加できた,といううれしい内容でした…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • 補助計算システムの開発
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【補助計算システム誕生】 向山型算数では,基礎学力である計算力を確実に身につけることを重視します…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • 4月セミナーご案内
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【日本一の算数教育雑誌に】 育てていきませんか。算数教え方教室誌を多くの先生方の毎日の算数授業に役立つ,雑誌づくりを目指します。そのためには,今日までの算数教育の歴史を踏まえた上で,日本の算数教育の最…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数セミナー
  • 4月セミナーご案内
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数の特色の1つとして,クラス平均90点の達成を目指していることがあげられます。 この指標には「できない子ができるようになったという子どもの事実」が存在しています…
対象
小学校
種別
連載・常設
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