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  • 「論文審査」突破力をつける (第4回)
  • 石の上にも３年，５年，10年！必ず成果は表れる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
全100件(41〜60件)
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  • 特集　“日常生活”の算数的教材化―面白ヒント
  • 「家の中」の算数的教材化―面白ヒント
  • 身の回りの物の数え方〜助数詞〜
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
家の中をぐるっと見回してみよう。居間，台所，風呂場，床の間，……。実にたくさんの物に囲まれて生活していることがわかるだろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「算数で討論」教材がしっかり定着する授業
  • 論文審査解説ページにある向山の授業は，「教材研究を発問にまで凝縮できる能力」の結晶である
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．衝撃！向山の授業　『算数教科書教え方教室』（2013年４月号）の向山の授業に，衝撃を受けた
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子も大満足！算数授業ザ・ベスト24
  • 低学年担任が多い私の，算数授業ザ・ベスト３！〜低学年では、感覚教育（モンテッソーリ提唱）を！そして、発問・指示の工夫、基本型の工夫で、授業はグンと楽しく、わかりやすくなる！〜
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ベスト１．『わくわくさんすう１』（啓林館）　単元名：「いろいろな　かたち」　【単元の流れ】　(1)　高く積み上げる・形づくり…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“教科書３割増”教え残しを防ぐ授業システム
  • 〈１年〉教材研究をする！時間管理をする！目の前の子どもの実態からスタートする！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「教科書３割増し」による，学習進度の遅れについて，方々から情報が耳に入る。　しかし，１年生の場合は，それほど遅れや大混乱は起きないはずだ。ページは増えたが，その発達段階から，「説明させる問題」や「発展…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　奥が深い教材研究本→６冊の要点紹介
  • 目から鱗が何枚も落ちること間違いなし！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
吉田甫著『子どもは数をどのように理解しているのか』（新曜社）　これは，算数の教材研究をする上での基本文献として，ぜひ手元に置いてほしいお薦めの１冊だ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教科書例題と練習問題のミゾを埋めるヒント
  • 地道な教材研究と研修あるのみ！
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の紙面には限りがある。教科書をコンパクトにまとめようとすると，例題と練習問題の間にミゾ（ジャンプ）が生じてしまうのだろう。問題は，「どこにミゾがあるのかに気づくこと」ができるかどうかである。気づ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　向山型授業で検証する“算数の到達基準”
  • 【１年】「たし算」（くり上がりのあるたし算）の評価基準
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生算数の最大の山場，否，小学校算数の最大の山場は，１年生２学期に学習する「くり上がりのあるたし算」である。ここでつまずく子は多い。算数が苦手な子や発達障害の子が，「丸暗記法」という間違った学習法を…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型ノート・ここまで差が出る算数の実力
  • 向山型ノート指導は，子どもに学力をつけ，教え子にも保護者にも感謝される指導だ！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．お薦め教材　ノートの書き方は，重要な学習スキルだ。　ノートの書き方を指導するときのお薦め教材がある。『向山型算数ノートスキル』だ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業の言葉―90％カットで見えてくるプロの指導力
  • スッキリとした「基本型」を追試して，余計な言葉を削る！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
言葉を削る方法は様々あるが，１つだけあげるとしたら，これ。　スッキリした「基本型」の追試　　向山型算数の基本型の素晴らしさは，以下が考えられている点だ…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスをまとめる“算数授業”８つの押さえどころ
  • 算数授業を成立させるポイント３
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私ね，算数大好き！ だってね，全部，花丸で100点なんだもん！　　出会いの４月から１年間，１年生がこう思えるような算数授業を目指したい。しかし，４月の「算数大好き！」の言葉が，場合によってはすぐに聞か…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一算数論文＆コメント「私の授業を変えた」名言集
  • 日々反芻　向山先生のコメントから学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
論文審査に応募して，自分の授業の欠点が分かってきた。向山先生からコメントをいただけるからだ。21回いただいた言葉の中から４つ＋私が反芻している言葉を紹介する…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　教材研究力がＵＰするＩＴの戦略的活用術
  • 論文審査ＭＬで、授業の腕を磨く
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
インターネットでは，テーマをしぼって研　究の仲間を作ることが大切だ。　（『教育トークライン』2001年11月号…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　役に立つ「授業記録」の書き方3か条
  • 「指導案」「所見・反省」「子どもの事実」の記録を残す
書誌
向山型算数教え方教室 2004年10月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
最近取り組んでいる「授業記録」ノートを　紹介する。授業記録ノートには，以下を残す　ようにしている…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　「算数が苦手な子」に変化を起こす授業パーツと技術
  • 「頑固さ」と「執念」!
書誌
向山型算数教え方教室 2004年9月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．強い思い　「算数が苦手な子」に変化を起こそうと真　剣に考えるなら，授業パーツや技術の前に必　要なものがある。それは執念とも言える「強…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「発展学習」で大活躍!｢難問１問選択」の授業
  • 授業の活性剤「難問」の授業に挑戦！
書誌
向山型算数教え方教室 2004年8月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「答えを教えようか？」　「お願い，言わないで〜〜！」（大合唱）　子どもは知的挑戦が大好き。難問が大好き…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　「教材選定会議」を成功させる段取り
  • 実物・実演・資料の３点セットできまり
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年の私は違う。さない工夫として，ＴＯＳＳランドから　現在，来年度の「教材選定会議」に向けて， ユースウェアをプリントアウトしたものを元気に段取り進行中だ。クリアファイルに挟んで教務室の机の中に…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　公開授業！自信を持って迎える“この準備”
  • 「向山型算数の研究をしています」この言葉から準備開始！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2003 年４月。異動。　現任校も研究教科は算数。（よし！）　研究題目は「基礎基本の定着を図る指導の工夫」（いいねえ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • １年「『１ねんのふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
中田　幸介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.154〜156　１．どこに書かせるか　問題は大問で９個ある。書き込みができる問題は教科書に書かせ，ノート指導と区別する…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • １年「『１ねんのふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
後藤　あゆみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「１ねんのふくしゅう」の中で，ミスが多いと考えられるのは次の問題である。　7　したの　かたちは，あの　いろいたが　なんまいで　できますか…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ２年「『２年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
藤本　大平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ポイントは３つある。　１．易から難へと組み立てる。　２．進度を視覚化する。　３．空白の時間をつくらない…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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