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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　“教えたつもり”の落とし穴―ここをチェック
  • テストをしたら予想以上に点数が低かった
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
全100件(21〜40件)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第6回)
  • １年「どちらがながい（長さ）」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年9月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.81〜82　教科書のページには，鉛筆・リボンなどの写真が出ている。どちらが長いかを比べさせるようになっている…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 「論文審査」を突破した女教師たちの“しなやか”な授業づくり (第4回)
  • 挑戦し続けるから見えてくる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．先行研究にあたる　本誌が届くと，必ず裏表紙の「指定教材」を見る。「これはやったことがある」「模擬授業をうけたことがある」「あの本に載っていた実践に似ている」などと思い出し，先行研究にあたるようにし…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ３年・３年のふくしゅう
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数３下』pp.74〜77　１．範囲を区切って進める　教科書の最後の単元は，１年間のまとめである。既習内容なので，逐一指導にならないように気をつけながら，習得を促し，さらに，習得した…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第10回)
  • 中学年／計算タイルチャレラン
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
たし算とかけ算のペーパーチャレランである。　３年生で，かけ算の筆算を学習する。このチャレランは，２桁×１桁のかけ算の筆算の復習ができるようにした…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ３年・あまりのあるわり算
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本単元で習得させることは，あまりの処理である。あまりのないわり算の基本型に，あまりの処理が加わる。算数的活動（百玉そろばんの操作やだんご図をノートにかかせ作業）を通して，「あまり」の概念を理解させる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第5回)
  • ＜今月のテーマ＞　上司・先輩・同僚とのつきあい方―私の成功＆失敗談
  • ５年／爽やかな笑顔・挨拶がつきあいをよくする
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
常に笑顔で接する　「おはようございます」　朝，職員室へ入るとき，明るいトーンの声で言う。もちろん笑顔で…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 授業で使える探究型問題　新・向山型算数難問良問１問選択システム (第125回)
  • 中学年
  • 数列編
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　18種類　千　百　十　一　　千の位に入る数は0を除く３通り。百の位に入る数は残りのカードに0を加えて３通り。２枚残るから十の位に入る数は２通り…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】もう１つの向山型，難問＆ペーチャレ
  • ３年／易から難へ　あきらめる子は一人もいない
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．楽しくて，もっとやりたい！　「家でやってもいい」「ぼくもほしい」　「私も……」　ペーパーチャレランをすると，毎回，子どもたちから聞こえてくる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第3回)
  • Ａちゃんを変えた赤鉛筆指導
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．机に突っ伏していた　算数の授業が始まり，ある１人の女の子が机に突っ伏していた。　「どうしたの？具合悪いの？」と尋ねた。はっきりとした返答がなかった。その子の表情は，暗く，やる気が感じられなかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数をＤＥＥＰに学ぶ女教師たち
  • 教材研究をするとは，教材の細部までしっかり見ること
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山先生からの言葉　「白井先生，教材研究をするとは，こういうことなんですよ」　昨年行われた第５回ＴＯＳＳ女教師模擬授業大会で，向山先生からいただいた言葉である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ４年・大きな数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４上』ｐ.８　１．助走問題を出す　「１の10倍はいくつですか。ノートに書きなさい」〔１を書く位置を指示する（10…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　計算能力を伸ばす効果的な「スパイラル」指導
  • 百玉そろばんをスパイラルに活用し，計算能力を伸ばす
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．速さではなく，正確にできるようにする　赤羽千鶴著の『算数科における基礎練習の理論と実際−理論篇−』によると，「反復練習の狙いは，（中略）正確にできるということが第一の狙いである」と記されている…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　“くり上がり・くり下がり”つまずき解消のポイント
  • 赤鉛筆活用で，効果的に視覚情報を与える
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「くり上がり」のつまずき　「くり上がり」のたし算のつまずきは，次の２点が考えられる。　・　くり上がりの１を書かない…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 向山型算数をＤＥＥＰに学ぶ女教師たち
  • どの子にも優しい算数の授業を目指して
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．女教師がもっと模擬授業に挑戦できる場を　2003年３月，群馬で開催した女教師セミナーで，宮崎京子氏と出会った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • Ａちゃんが教えてくれた基本型
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．できるようにならなかった基本型　６年の「分数のたし算とひき算」の学習では，基本型を例示し，繰り返し基本型を使い練習させた。算数が苦手な子も，１人でできるようになっていった。しかし，Ａちゃんは，１人…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４下』Ｐ.７）　１．86÷23を筆算で書かせる　７ページ，2。86わる23の筆算のしかたを考えましょう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　黒板を子どもたちの思考道場に
  • 知的に熱中した難問の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．難問の授業　６年生の教科書に，「算数卒業旅行」という単元がある。その中に，難問と言えるような問題がある…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　見た目も大事!?教師の表情アップ術
  • できない子も安心できるあたたかな表情
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．セミナーでの学び　2003年夏の算数セミナーは，衝撃的であった。低学年の授業で，向山洋一氏が介入されたときのことである。今までの考え方を改めるきっかけとなった…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 仮商が大きかったら×をつけて最初からやり直す
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数が苦手なＹさん　昨年の４月，「らくらくとうたつテスト」をした。Ｙさんは，175点（300点満点）だった。クラスの中で，算数ができない子の１人であった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　授業参観で保護者を納得させる最先端の向山型算数
  • スマートボードの活用で保護者を安心させる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業の始まりは　授業が始まる前，教室や廊下は，ざわざわした雰囲気がある。そんな中，子どもたちが授業にさっと入れるように工夫に努めなければならない。例えば，百玉そろばんやフラッシュカードといったもの…
対象
小学校
種別
小特集
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