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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第6回)
  • １年「どちらがながい（長さ）」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年9月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第13回)
  • １年「なかまづくりとかず（集合・１対１対応）」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
長田　修一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この「なかまづくりとかず」は，小学校算数の一番初めに扱う，大切な入り口となる単元だ。　知的で楽しく，そして，あとに続く学習の基礎となる部分があるので，そこはきっちりと押さえておかなければならない…
対象
小学1年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第13回)
  • １年「なかまづくりとかず（１～５の数字の読み方書き方構成）」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
中村　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ここでは，「いち」「に」…「ご」の数詞と，「１」「２」…「５」の数字が対応していることを理解し，１～５までの数を読んだり書いたりできるようすることが目標である…
対象
小学1年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第12回)
  • １年「ずをつかってかんがえよう」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
鈴木　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．神は底部に宿り給う　向山氏の名言である。原則は一見，小さなことの中にあるという意味である。『向山型算数教え方教室』（№067）で，向山氏が「電車遊び」の問題の論文審査をされている。そこでこの言葉が…
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小学1年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第12回)
  • １年「ずをつかってかんがえよう」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
橋爪　里佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』p.143　2010年５月号の論文審査を見ると，ここでは，つまずく子が出てくるので「工夫」があるとよいと書かれている…
対象
小学1年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第11回)
  • １年「なんじなんぷん」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
小室　由希江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「何時」と「何時半」は既習であるから，本単元のポイントは，長針の読み方である。　時計の読みは，生活経験の差が顕著に現れる。１学期のうちから「10時25分」などと時計を見て言える子もいれば，「（針が）５…
対象
小学1年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第11回)
  • １年「かたちづくり」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
平松　正裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『しょうがっこうさんすう１ねん』pp.142　１．授業のポイント　算数的活動をあきるまでさせること…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第10回)
  • １年「20までのかず（導入）」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．二十玉（百玉）そろばんで事前指導　この単元に入る前に，二十玉そろばん（なければ百玉そろばん）で20までの数を変化のある繰り返しで指導しておく…
対象
小学1年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第10回)
  • １年「かずのならびかた」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
中島　詳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かずのせん（数直線）は，１学期に「10よりおおきいかず」で学習している。今回は２回目であるから，既習内容と未習内容を明確にして授業することがポイントになる…
対象
小学1年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第9回)
  • １年「ひきざん」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
越智　鈴穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう１』p.94　くり下がりのあるひき算の仕方には，数えひき，減加法，減減法，補加法がある。教科書では，減加法を指導をするようになっている…
対象
小学1年
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第9回)
  • １年「ひきざん」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
北島　瑠衣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本単元のポイントは，くり下がりである。１年生の算数で最初の難関と言っても過言ではない。　１の位からひけないから，10の位から先にひくことのしくみを，教科書の挿絵を使ってしっかりと教える必要がある。また…
対象
小学1年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第8回)
  • １年「たしざん」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年11月号
著者
中濱　麻美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生にとって，必要なことを教えるのは大切である。わからないのであれば尚更，自分で考えさせる前に「教える」ことが大事である。百玉そろばんやフラッシュカード，半具体物などを使って10の合成・分解がすぐ出…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第8回)
  • １年「たしざん」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年11月号
著者
津田　奈津代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.95～96　１．くり上がりのあるたし算　(1)　10のまとまりを意識させる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第7回)
  • １年「３つのかずのけいさん」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教科書を攻略するポイント●　計算の続きが増えるとワーキングメモリに負荷をかける。その負荷を取り除き，子どもたちが計算に集中できる手だてをとる…
対象
小学1年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第7回)
  • １年「かたちあそび」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
辻野　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教科書を攻略するポイント●　事前の準備（空き箱・空き缶収集のお願い）　多様な体験活動（作って，分けて，さわって，うつして…
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小学1年
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第6回)
  • １年「大きさくらべ（かさ）」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年9月号
著者
上地　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう１』p.142，p.150　　１．比べ方　量の単位，測定を指導する際には，比べる活動が中心となる…
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小学1年
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第5回)
  • １年「たしざん」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
田丸　義明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『しょうがくさんすう１』「たしざん」p.101　１．説明の型を使う　７＋９のけいさんのしかたをかんがえましょう…
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小学1年
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第5回)
  • １年「くり上がりのあるたし算」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
吉田　沙智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．問題を読み，式を立てさせる　挿絵をもとに子どもたちがイメージできるように簡単に話した。　「男の子と女の子がどんぐりひろいにきたお話です…
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小学1年
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第4回)
  • １年「10よりおおきいかず」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
安江　愛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ブロック操作は全員にやらせない　東京書籍の新教科書に，絵の上にブロックを置いて数えている写真が載っている。しかし，写真通りの作業を全員にやらせると，時間がいくらあっても足りない。教室は騒然となる…
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小学1年
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第4回)
  • １年「なんじ　なんじはん」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
中濱　麻美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
日常生活の中で，時計を見て時間を意識して行動する経験をもっている子どもは多い。「長い針が８のところで帰ってきましょう」「４時には戻ってくるのよ」と，時計の針を使って帰宅時間を約束している家庭もあった…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第3回)
  • １年「のこりはいくつ」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
高橋　久樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
☆算数科指導の原則　算数の指導は，作業や活動を中心に進める。教師があれこれ説明をすればするほど，子どもたちは混乱する。小学校１年生であればなおさらである。以下に記載したように，教科書に書き込み，ノート…
対象
小学1年
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