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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　“教科書３割増”教え残しを防ぐ授業システム
  • 〈５年〉最初に型を示すことで，全員が理解できる算数の授業を実現させる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　“教科書３割増”教え残しを防ぐ授業システム
  • 〈巻頭特集論文〉学習進度を安定させる授業とシステムが必要
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教え残しをつくった原因　教科書を最後まですべて教えないで，「教え残し」をつくってしまったケースは多い…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“教科書３割増”教え残しを防ぐ授業システム
  • 『小学校　新教育課程に関する調査』報告書の背後にこそ子どもと対峙している教師の知恵がある
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
大森　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ベネッセ教育研究開発センターの調査報告書がある。　小学校　新教育課程に関する調査　　この調査報告書の内容を，マスコミは次のように伝えている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数の基本ワード指導事典
  • 基本ワード：言葉を削る／もう一歩の詰め
  • 「言葉を削る」のは授業にリズムとテンポを生み出すためだ。そのために必要なことは何か。「もう一歩の詰め」とは子どもの考えをゆさぶることだ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
言葉を削る　　　　　　　１．「言葉を削る」とはどういうことか　「言葉を削る」のは，授業にリズムとテンポを生み出すためだ。向山洋一氏は「9/10を削って１/10にする」（『教室ツーウェイ』200１年５月…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書のジャンプ箇所―つまずき予防策24
  • まとめ問題のジャンプ箇所　つまづき予防策
  • 読ませて，見させて，なぞり・写させる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．あと３回音読させる　まとめ問題のページには文章題が多い。　ここでも，まず教師が範読し，その後子どもたちに一斉音読させる。それから問題に取り組ませる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書を使った「1年間の総まとめ」
  • 「教科書チェック」を再活用して、教科書の問題を完全に理解させる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年3月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
まず，教科書にチェックをつけた「できなかっ　た問題」を解かせる。その後にまとめ単元の　問題を解かせる。それによって，教科書の完…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最初の３時間が勝負！ 向山型算数授業システムづくり
  • 一石二鳥、システムづくりと逆転現象
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　スマートボードを活用して最新の授業をつくる
  • 一目瞭然！複雑な「円の面積」の公式
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．図が動かないから，分からない　上の図のような面積を求める問題がある。　「大きな円（青）の面積から小さな円（赤…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅷ．著書やビデオの分析
  • 陰山実践に「メソッド」はない
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「陰山メソッド」とは何か？　まず，「メソッド」の語源を調べた。　広辞苑，世界大百科事典など，数種の辞書を引いてみたが，多くのものは「方法・方式」という素っ気ない訳語が書かれているのみだった。その中…
対象
小学校
種別
記事
仕様
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  • ミニ特集　子どもに学力をつける「シンプルな補助計算」
  • 「分数のかけ算・わり算」で向山式約分表記
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．シンプルな向山式約分表記　向山洋一氏は分数の約分表記の例として以下の形を挙げている。　３　９ ３…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　私はこうして授業中の言葉を「10分の１」に削った
  • 単元全体をテープ起こしする
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．テープ起こしから始まる　授業の言葉を削るために欠かせないことが　ある。それは授業を録音し，文章に起こし…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第3回)
  • テンポ，組み立て，語尾，すべてが違った
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍旧版『新しい算数５ 上』Ｐ.４ ～５ ）　2000 年４ 月，仙台で行われた第４ 回のセミ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 自由投稿フリーページ
  • 言葉を削る作業は興趣修業だ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
木村　重夫・小貫　義智
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　入門！「フレッシュ教師」のための向山型算数指導
  • 時間意識・追試・分析・ライブ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 絶対にチャイムで終える　向山型算数を目指すなら，チャイムが鳴り始めたら授業を終えなければならない。10秒たりとも伸ばさない。必ず守る…
対象
小学校
種別
小特集
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第10回)
  • 高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
小貫　義智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解説と解答】　　１．組み合わせの問題です。　運転席に座れるのはお父さんかお母さんな　ので，２通りです…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書のジャンプを見抜く
  • 「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし，教科書とは本来，教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書を使った「説明」のさせ方
  • 教科書を活用した３つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．写すのも勉強　教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。　一番簡単なのは，教科書の説明の記述を写させることである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 頭のよくなる学習用具を用意させる
  • 学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学力基盤となる学習用具　経験則であるが，学力が低い子は，　学習用具が準備できていない　　ということが多い。逆に，学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは，学力…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 勉強ができる子のノートは美しい
  • 美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度４月，研推として「ノート指導」の提案をし，学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は，市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た！と感じている…
対象
小学校
種別
特集
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