詳細情報
ミニ特集 私はこうして授業中の言葉を「10分の1」に削った
単元全体をテープ起こしする
書誌
向山型算数教え方教室
2003年2月号
著者
小貫 義智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.テープ起こしから始まる 授業の言葉を削るために欠かせないことが ある。それは授業を録音し,文章に起こし, 文字を削る作業だ。 聞き返し,文章にすることで,授業を客観…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ミニ特集 私はこうして授業中の言葉を「10分の1」に削った
テープにとり己の言葉に恥じ入る
向山型算数教え方教室 2003年2月号
ミニ特集 私はこうして授業中の言葉を「10分の1」に削った
サークルで斬られるから分かる
向山型算数教え方教室 2003年2月号
ミニ特集 私はこうして授業中の言葉を「10分の1」に削った
テープに採る緊張感が言葉を洗練させる
向山型算数教え方教室 2003年2月号
ミニ特集 私はこうして授業中の言葉を「10分の1」に削った
テープ起こしの文章から無駄な言葉を削りに削る
向山型算数教え方教室 2003年2月号
ミニ特集 私はこうして授業中の言葉を「10分の1」に削った
削り抜いた言葉を聴くもう一人の自分
向山型算数教え方教室 2003年2月号
一覧を見る
検索履歴
ミニ特集 私はこうして授業中の言葉を「10分の1」に削った
単元全体をテープ起こしする
向山型算数教え方教室 2003年2月号
ミニ特集 授業CDの活用法
CDサル真似が自分の技量を高める
教室ツーウェイ 2008年9月号
特別な教育的ニーズとインクルージョン 5
特別支援教育を支える体制の整備を
LD&ADHD 2008年4月号
考えをつなぐ場面
[1人の考えを全員で共有する]「試合数の数え方を式で表すとどうなるのかな?」
3年「二次方程式」
数学教育 2024年3月号
特集 工夫いっぱいの教材&ICTで個に応じた指導・支援
[提言]教材を活用して個に応じた指導をしよう
特別支援教育の実践情報 2020年9月号
一覧を見る