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特集 子どもの声が証明する“わかる教え方”の絶対条件
「教えてほめる」の繰り返しが,劇的な変化をもたらす
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
伴 一孝
ジャンル
算数・数学
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特集 子どもの声が証明する“わかる教え方”の絶対条件
〈巻頭特集論文〉学級崩壊から生還した教え子が残した,算数「わかる教え方」の絶対条件
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
6年生を6回連続して担任した教師は,滅多にいないだろう。私である。 ある年の卒業生の作文「木村先生さようなら,別れの日に」から一部を紹介する…
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特集 子どもの声が証明する“わかる教え方”の絶対条件
「指2本あけて書く」ことと「定規を使う」ことを重点的に指導することで,ノートがきれいになっていく!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ノートの使い方で大混乱! 1年生にノートの使い方を指導する。やって見せて,やらせてみる。それでも,なかなかうまくは伝わらない…
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小学校
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特集 子どもの声が証明する“わかる教え方”の絶対条件
ノートをたくさん消費する子が賢くなる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
桑原 佑樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数は,ノートをたくさん消費する。 次は,現在2学期末の私の学級のノート消費量である。ちなみに,6年生である…
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特集 子どもの声が証明する“わかる教え方”の絶対条件
花丸指導で最大の効果は「教師との関係」を結ぶことにある
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
野口 澄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.視覚的にほめられることが好き! 配慮を要する子への指導で「〇をあげる」という行為は極めて効果がある…
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特集 子どもの声が証明する“わかる教え方”の絶対条件
無気力で悪態をつくA君も喜んだ黒板での発表
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
大貝 浩蔵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
以前,とても難しい男子A君がいた。 無気力な子だった。 すぐに悪態をつく子だった。 全校児童が集まる一斉下校のときに,A君だけが遅れて,全校児童が運動場で待っている。そんなときでさえ,ゆっくりと憮然と…
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小学校
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特集 子どもの声が証明する“わかる教え方”の絶対条件
だって100点取れるもん!かんたん!かんたん!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
矢口 純子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
計算スキルには,「どの子も1人残らず賢くする」,「できる子もできない子も満足する知的で(教師も子どもも)楽しい授業」という向山型算数の思想が貫かれている…
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特集 子どもの声が証明する“わかる教え方”の絶対条件
どのようにイメージを持たせるかが鍵である
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
抽象度の高い高学年の算数。 イメージを持たせることが,わかる教え方の絶対条件である。 1.身近なものでイメージを持たせた実践…
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特集 算数授業構成の基本「説明しない・教えない」指導法
「“教え”ずに“同意”する」指導法が革命的効果をもたらす
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
伴 一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山洋一氏の言う「説明しない・教えない」という指導の概念は,革命的だ。「教」という文字を「教育」から取ってしまえば,そこには「育」しか残らない。向山実践では,子どもが育つのを「待つ」指導法,あるいは子…
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特集 このプリント学習がまきちらしている「害悪」
「趣意説明」依存型は,年齢と共に「話が長く」なる
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
伴 一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「プリント学習」を垂れ流している教師に は,共通点がある。 それは,「話が長い」ことである。 「プリント」で授業をやっている。それも素…
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特集 平均90点達成は「できない子」のためにある
「できない子」は旧教育文化が造った
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
伴 一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ま だ旧教育文化が華やかなりし頃,5 年生 を担任した。算数の1 時間目の授業。泣き出 す子がいた。「僕は勉強ができない。みんなが…
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特集 平均90点を達成するのに必要な「もう一歩の詰め」
「先生問題」で徹底して治療する。
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
伴 一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本年度(4年生担任),1学期に8回の算数テストを行った。1学期の学級総平均は85 点。8回のうち,平均90 点を突破したのは,1回のみであった…
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特集 向山型算数 平均点90点を突破する秘訣
「やり直し」チェックの手を抜かない
書誌
向山型算数教え方教室 2000年6月号
著者
伴 一孝
ジャンル
算数・数学
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特集 うっとりする「算数ノートづくり」私の挑戦
算数ノートは月1冊以上使わせる
書誌
向山型算数教え方教室 2000年5月号
著者
伴 一孝
ジャンル
算数・数学
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ミニ特集 一目おかれるプロ教師が読んでいる本
夏休み前の知的読書への誘い。「不易」と「流行」双方併せ呑む
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
伴 一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
面白い本は,山ほどある。読書家にとって,夏休みは至福だ。本に囲まれて暮らしたい。 『日本のタブー…
対象
小学校
種別
小特集
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ミニ特集 初公開!これがプロ教師たちの「研究ノート」だ
貼り付けた教科書に展開を記入する
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
伴 一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
研究授業を,年に何回も行う。授業の腕を上げるには,とても大切なことだ。 校長1人,教頭1人,同学年の先生1人だっていい。「同僚の眼」があるところで授業を行うのは,大変良い勉強になる…
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ミニ特集 向山型算数公開授業の「反響」
「授業の事実」は「空理空論」を駆逐する
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
伴 一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
地区の算数部会で研究授業を行った。教科 書とインターネットを使った,「分数」の授業 だ。当日は,そこに居るはずのない人達が沢…
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小学校
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小特集
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もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム (第7回)
高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
伴 一孝
ジャンル
算数・数学
対象
高学年
種別
連載・常設
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.和田式学習システムとの共通点 2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は,「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが,算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書の基本型を見抜く
「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢 貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。 1.教科書 2.「あかねこ計算スキル」 3.ノートスキル 4.TOSSランドや書籍…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書のジャンプを見抜く
「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし,教科書とは本来,教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
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