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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
柏木　麻理子
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・４ケタの数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
杉木　利之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２下』pp.48～50　１．単元の基本型　この単元の基本型は，以下のようになる…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・４ケタの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２下』「1000より大きい数をしらべよう」ｐ.54　上記のページでは，具体的な２つの４けたの数（例えば，5200と4650など）についての大小を比べる活動を行う。「学習指導要領…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 〈「習得型」の授業〉
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
秋山　良介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新学習指導要領に伴う移行措置で扱う内容が増えた。それぞれの定義を定着させるためのポイントを，以下に示した…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 〈「活用型」「探究型」教材と授業〉
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
金子　政利
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『平成22年度補助教材』pp.20～25「形に名前をつけよう」　１．身の回りから四角形を見つける…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
伊倉　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２下』ｐｐ.46～48　この単元のポイントは，　説明しない，教えない　　ことに尽きる。繰り返し練習しているうちに，大きな数というものに慣れてくる。そのためには，ごちゃごちゃ説明す…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業のポイントは，次の２点である。　１　内容をシンプルに分解する　２　説明しない，教えない　　　●啓林館『わくわく算数２下』ｐ.68…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
溝口　佳成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．導入　フラッシュカードで数を読む　以前，「2010」という数字を，「にじゅうじゅう」と読んでいた子がいた。４桁の数字として捉えられていなかったのだ…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
細井　俊久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業のポイント　三角形と四角形の学習を向山型算数で行う場合，ぜひとも読んでほしい論文がある
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
富越　陽平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数２年下』ｐ.68　三角形と四角形の定義は毎時間確認したい。定義を言わせる時は，必ず逆からも言わせる。次のようにだ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別2月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年2月号
著者
山田　正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．この単元のポイント　この単元の基本型は，次の図である。　　 　２３５４　↑↑↑↑　千百十一
対象
小学2年
種別
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  • 学年別2月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年2月号
著者
今井　豊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．百玉そろばんを使って変化のある繰り返し　４けたの数の学習には百玉そろばんは必要不可欠である。私は次のようにして使っている…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別1月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
辻　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数２上』ｐ.82～83　１．単元のポイントを意識した指導をする　この単元のポイントは何か…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別1月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
岸上　隆文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●大日本図書『たのしい算数２下』ｐ.４～５　１．定義の確認　教科書には以下の定義がある。　　３本の直線でかこまれた形を，三角形といいます…
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小学2年
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・4けたの数
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
徳本　孝士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『小学算数２下』Ｐ.51～52）　　１．例題について1000より大きい数で扱うことは主に３つである…
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小学2年
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・4けたの数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
門脇　美穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数２下』Ｐ.72）　このページには４つの基本型がある。「れんしゅう」のページも，基本型に着目しながら授業を進めるとよい…
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小学2年
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
真鍋　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしいさんすう２下』Ｐ.２～３）　　１．テンポよく直線の定義を確認する　「このようなまっすぐの線のことをなんと言いますか」（直線です…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
川口　啓二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数２下』Ｐ.44）　　１．定義を確認する　　板書　三角形と四角形のきまり　３本の　直線で　かこまれた　形を…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 形に名前をつけよう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
松尾　裕基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ここでおさえるポイントは２つ。　三角形や四角形は　１．直線でかこまれている。　２．直線の数で名前が決まる…
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小学2年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 九九の表
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
九九の表を授業する。　まず，Ｐ.501「九九のひょうをつくりましょう」の問題をする。これは，黒板に九九の表の拡大コピーを貼って行う。九九の表が完成した子どもたちから，答えを一段ずつ，極太のマジックで書…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 長い　長さを　はかろう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年1月号
著者
高田　寛道
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２下』Ｐ.37～38）　１．子どもの実態から　子どもは単位の換算が苦手である。100㎝…
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小学2年
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